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全纳教育
全纳教育是20世纪90年代兴起的一种教育思潮,是在国际教育民主化浪潮中. 尤其是在国际组织的大力推动下兴起和发展的。全纳教育是通过增加学习、文化与社区参与,减少教育系统内外的排斥,关注并满足所有学习者多样化需求的过程全纳教育作力 一种教育思潮,它容纳所有学生,反对歧视和排斥,促进积极参与,注重从体合作满足不同要求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。