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学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的哪个阶段(  )

  • A.原型操作
  • B.原型定向
  • C.原型内化
  • D.操作练习
查看答案 纠错
答案: C
本题解析:

考点:本题考查智力技能形成的阶段。

应试解难:原型内化有三种水平:即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段、内部言语动作阶段。这是智力技能的完成阶段,也就是智力活动完成内化的阶段,其特点是智力活动过程简化,实现自动化。

更新时间:2021-11-28 20:36

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