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在教学活动中,如何引导学生掌握科学概念?
(1)易感性材料作为概念掌握的基础;
(2)合理利用过去的知识与经验;
(3)充分利用“变式”;
(4)正确运用语言表达;
(5)形成正确概念体系,并运用于实践。
给定曲线y=x3与直线y=px-q(其中p>0),求P与q为何关系时,直线y=px-q是y=x3的切线.
y”-2y′-3y=O的通解是.
yInxdx+xInydy=0的通解是.