当前位置:首页职业资格心理咨询师心理咨询师二级技能->共用题干一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。案例

共用题干

一般资料:求助者,男性,17岁,高中二年级学生。
案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急跑向自己的座位,不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上,顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后每次到教室时就会紧张焦虑,觉得同学看不起他。常常会用力抓自己的头发,很痛苦。认为学校就像监狱一样,让人感到窒息,想上学但一点儿也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,失眠,心慌,只好休学一年。今年开学其父母带他去学校复课,但一进教室就恐惧异常,迅速逃走。在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内心十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子。进入高中后,由于学习环境、学习方法与以前相比有很大的变化,求助者觉得明显较以前吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但效果不明显,压力大,精神紧张。引发该求助者心理、行为问题的原因包括()。多选

  • A.男性高中学生
  • B.认为学校像监狱
  • C.父母要求严格
  • D.记忆力明显下降
查看答案 纠错
答案: A、B、C
本题解析:

【考察重点】症状诊断方面的生理症状诊断【试题解析】从案例资料中寻找,可找到心慌、失眠的症状,没有找到憋气、头疼的症状,因此符合本题的答案为AB。
【考察重点】初步诊断中症状诊断的情绪症状【试题解析】本题主要考察情绪方面症状的识别,求助者由于一次不小心绊倒摔在女同学身上引起同学取笑,此后每到教室时就会紧张焦虑。这种焦虑使得求助者感到痛苦,进而引发了对于教室的恐惧,内心十分痛苦。由此可以看出,求助者的主要情绪症状为恐怖和焦虑。故本题答案为BC。
【考察重点】初步诊断【试题解析】求助者主动求医,有自知力,没有幻觉、妄想等精神病性症状,因此可排除精神病性问题。求助者目前的心理冲突与现实因素无密切相关,不涉及道德色彩,属变形冲突。根据许又新教授神经症评定标准,从病程、精神痛苦程度、社会功能受损程度来看,总分超过6分,病程超过三个月,因此可诊断为神经症。求助者表现为对教室异常恐怖,内心感到十分痛苦,社会功能严重受损,出现回避行为,因此初步诊断为恐怖性神经症。故本题答案为A。
【考察重点】病因分析【试题解析】引发心理问题的病因分析可以从生理、心理和社会环境三个方面进行分析。生理方面的原因包括年龄、性别、病史、家族遗传史等;心理方面的原因包括认知因素、人格因素等;社会性因素包括生活事件、早年家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、风俗文化、所处社会角色等。对照以上标准,答案为ABC。
【考察重点】病因分析【试题解析】社会环境因素包括生活事件、早年家庭教养方式、社会支持系统、人际关系状况、风俗文化、所处社会角色等。求助者遭遇被同学取笑的负性刺激事件,家庭教养方式为从小娇惯,家长期望很高;求助者进入高中后学习环境和方法发生变化,压力增大,但压力并非来自于学习任务的增加或繁重,因此答案选BD。
【考察重点】咨询方法的选择【试题解析】在本案例中,求助者存在着对教室的恐惧,其中有错误认知的因素,因此可以采用认知行为疗法。对教室的恐惧行为,可以用系统脱敏的方法帮其一步步消除,也可使用阳性强化法促进其到学校进行正常学习的行为。厌恶疗法针对的靶症状要单一而具体,不适用于恐怖的情绪和行为。因此本题选择ABC。
【考察重点】咨询目标的特征【试题解析】一个有效的咨询目标应该具备以下要素:“属于心理学性质、积极的、具体或量化的、可行的、可评估的、双方接受的、多层次统一的”。一般来说,带有活动和过程特征的认知、情绪、行为等属于具体的近期的目标,如改善社会功能、减轻教室恐怖。不被同学取笑、上课遵守纪律不属于心理学性质。因此答案选AC。
【考察重点】心理测验运用的注意事项【试题解析】测量结果如果与临床观察、会谈法的结论相左,不可轻信任何一方,必须重新进行会谈,而后再进行测评。故答案为AC。
【考察重点】功能失调性态度的特点【试题解析】点为2005版教材的内容,2011、2012版教材已删除,不作为重点了解。

更新时间:2021-12-06 00:39

你可能感兴趣的试题

单选题

一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )单选

  • A.l~2 分
  • B.2~3 分
  • C.3~4 分
  • D.6 分以上
查看答案
单选题

修饰性反问是一种( )单选

  • A.无法验证的问题
  • B.正确的提问方式
  • C.不必回答的问题
  • D.开放式提问方式
查看答案
单选题

在适应压力的过程中,人变得敏感,脆弱,即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应,说明其处在“一般适应症候群”的( )。单选

  • A.警觉阶段
  • B.搏斗阶段
  • C.衰竭阶段
  • D.结束阶段
查看答案
多选题

在职业活动中,属于“忌语”的是( )。

  • A.“有话快点说,我还忙着呢”
  • B.“下班了,你明天再来”
  • C.“这事儿我不知道”
  • D.“不是我负责的,你找别人去吧”
查看答案
单选题

对弱光敏感的视觉神经细胞是( )。

  • A.锥体细胞
  • B.双极细胞
  • C.杆体细胞
  • D.水平细胞
查看答案
多选题

青春期思维的特点主要包括( )。

  • A.能够建立假设和检验假设
  • B.能够进行辩证思维
  • C.思维形式与思维内容分离
  • D.认识到解决问题具有多种方法
查看答案
单选题

我国选用的简明精神病评定量表(BPRS),因子分可以归为()。

  • A.2类
  • B.4类
  • C.4类
  • D.5类
查看答案
多选题

贯彻“忠诚、审慎、勤勉”的道德准则,要求做到( )。

  • A.按计划开展工作,不无故拖延工作
  • B.以最佳手段实现职责最佳的效果
  • C.坚持尊重客观,但激发主观尤其重要
  • D.忠诚于职责,有时候甚至意味着不听上级的话
查看答案
单选题

伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是( )。

  • A.抑郁神经症
  • B.焦虑性人格
  • C.轻度抑郁症
  • D.焦虑神经症
查看答案
单选题

社会感染的特点不包括( )。

  • A.全面性
  • B.双向性
  • C.接受的迅速性
  • D.爆发性
查看答案