简述培训课程的设计策略。
（1）基于学习风格的课程设计。
1）主动型学习。
2）反思型学习。
3）理论型学习。
4）应用型学习。
（2）基于资源整合的课程设计。
1）培训者的选择。
2）对时间和空间的设计。
3）在教材的选择上，要考虑为学员提供实际的、先进的、实用的教材。
4）教学技术手段和媒体的应用。
5）培训方法的优选。
（3）对课程设计的事先控制。
1）对授课内容充满自信。
2）在预定的时间内达到培训目的。
3）控制授课时间。
4）可以应用于各种对象。
5）有利于培训者的自我启发。
以平衡计分卡作为核心来完成战略管理的五个重要过程，包括()。
某企业职业经理创新能力A级，其胜任特征不包括()。
在建立胜任特征模型的过程中，（ ）。
一个完整的职业生涯管理活动，需要（ ）个人的职业生涯目标于企业长期的发展需求中，企业有责任去推动这种有益于企业与个人互利互惠的职业生涯管理活动。
用于确定和（ ），这是绩效考评最主要的一种用途。
指标的数据一般不能是被考评者自己提供的，需要（ ）的提供者。
在沙盘推演正式开始之前，一般会安排被试者（ ）等活动。
职业生涯指导顾问的任务主要包括()。
采用吸引策略的企业，适合的企业文化为（ ）。
职业生涯规划的影响因素包括()。
