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“设立的指标可以辨别、可以比较、可以测评”这句话描述的是测评指标设计的() A.与测评对象同质原则 B.普遍性原则 C.可测性原则 D.完备性原则 查看答案纠错 答案： C 本题解析： 与测评对象同质原则，是指测评指标与标志特征同所测评的对象特征相一致；普遍性原则，是指设立的指标从内容到形式，要能适合所有的测评对象，有足够的的代表性；可测性原则，是指设立的指标应可以辨别、可以比较、可以测评；完备性原则，是指设立的测评指标体系在总体上要能全面地反映测评对象的主要特征，即少而精、少而全。 更新时间：2021-12-01 04:39 包含此试题的试卷 2021年二级企业人力资源管理师考试《理论知识》考前冲刺卷1 你可能感兴趣的试题 多选题 年失业率取决于（　　）。 A.失业周数 B.失业人数 C.平均失业持续期 D.就业人数 E.失业人数所占社会劳动力的比例 查看答案 单选题 面试考官提问：“如果公司派你出差，而这个时候你的母亲病危，你怎么处理?”这是什么类型的面试?（）。 A.经验性面试 B.投射性面试 C.描述性面试 D.情境性面试 查看答案 单选题 下列有关技能薪酬制的说法错误的是（　　）。 A.根据员工所具备的工作潜力来确定 B.常见类型如职能薪酬、能力薪酬及技术等级薪酬 C.有利于激励员工提高技术能力 D.处在艰难期，急需提高企业核心能力的企业适合采用该类薪酬制度 查看答案 多选题 多维立体组织结构的缺点包括（）。 A.员工面临三重职权关系，容易产生无所适从的情况 B.需要频繁召开会议协调关系 C.部门之间的横向协调困难 D.主要应用于中小企业 E.很难满足客户的要求 查看答案 多选题 普遍性应注意的事项是（　　）。 A.培训规划应适应不同的工作任务 B.明确各种工作任务的要求 C.培训规划应适应不同的对象 D.培训规划应适应不同的培训需要 E.针对不同的培训范围、对象和内容，制定切实可行的培训方案，采用不同的程序、步骤、工具和方法，满足各类岗位人员不同的培训需求 查看答案 单选题 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（　　）。 A.培训单位 B.学员的直接主管 C.培训教师 D.学员的单位主管 查看答案 单选题 培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（　　）。 A.③②①④⑤ B.③②①⑤④ C.③②④①⑤ D.③②④⑤① 查看答案 单选题 整个绩效管理周期中历时最长的是（）过程。 A.绩效计划 B.绩效监控 C.绩效考评 D.绩效反馈 查看答案 单选题 绩效考评指标设计的前提和基础是（）。 A.制定企业总体战略 B.明确绩效考评的指标来源 C.制定人力资源战略 D.进行岗位分析与评价 查看答案 单选题 开发性特别好的绩效考评方法是（　　）。 A.短文法 B.直接指标法 C.目标管理法 D.强迫选择法 查看答案

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