瑞文(J. CRaven)认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力, 指出存在两种既对立又有内在联系的行为,即( )。
阳性强化法的基本原理是( )。
关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是( )。
一般临床资料的整理与评估工作程序包括( )。
初诊接待时,心理咨询师应该( )。
常模的构成要素包括( )。
与心理不健康有关的人口学因素可包括( )。
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
影响社会知觉的主观因素包括( )。
正常人错觉的性质包括( )。
关于需要,正确的说法包括( )。