二程创立的道学是以（ ）三方面为主要对立面。
二程说：“今之学者有三弊，一溺于文章，牵于调诂，三感于异端”；“后之储者，莫不以为文章、治经术为务。文章则华摩其词、新奇其意，取悦人耳目而已。经术则解释辞训，较先儒短长，立异说以为己工而已，如是之学，果可至于道乎？”真正的儒学，以对于“道”的把握与否为最终的判定标准，文章、调诂一类皆非正道。由此可见，程创立的追求“知道”的学问正是以文章、训诂、佛老为主要对立面的。所以后来人们将二程之后的储学称为“道学”。也正是因为程颢对于儒家之道的深刻揭示，其死后被称为“明道先生”。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
