意识产生过程中的决定性环节有（ ）。
人类意识的产生大体上经历了三个发展阶段：①由一切物质都具有反应特性到生命物质的刺激感应性，由低级生物的刺激感应到动物的感觉和心理；②由动物的感觉和心理到人类意识的产生；③从高等动物的感觉、心理产生出真正人的意识。人类意识产生前的全部反映形式发展的历史，是人类意识产生的准备阶段，所以，意识是自然界长期发展的产物。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
