2021年教师招聘《教育公共基础》预测试卷6

试卷预览

1 单选题 1分

扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。因此他觉得风的形成是因为树的晃动。

你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段（　　）

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正确答案：B

本题解析：

案例中的儿童对树、风、纸已有了认知，并且可以从纸来回扇动能产生风推理出树动也能产生风，他忽略了其他产生风的实质，即他的思维只注意了具体方面而忽略了其他方面，不能很好地掌握概念的概括性和一般性，他们认为外界的一切事物都有生命，不能进行抽象运算思维，此阶段的儿童还不能发现事物的内隐本质，所以看见树在动简单地推出了风是由树动产生的错误观点。综上所述，案例中的儿童属于前运算阶段。

2 单选题 1分

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。

你认为教师这种做法是否正确（　　）

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

3 单选题 1分

王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门儿!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。

张主任的做法对吗（　　）

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正确答案：B

本题解析：暂无解析

4 单选题 1分

教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”

从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。

你觉得老师的这种做法正确吗（　　）

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正确答案：A

本题解析：暂无解析

5 单选题 1分

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习的主要内容是词汇学习。概念学习指掌握概念的一般意义，实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。根据题意，该题正确答案为：A。

6 单选题 1分

有关学校思想品德（　　）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。

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正确答案：D

本题解析：

学校思想品德教育过程的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。根据题意，该题正确答案为：D。

7 单选题 1分

在教育过程中，学生的主要任务是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

学生的主要任务是学习，是在以学习为主的各种活动中去认识世界、改造世界，并从中得到发展。根据题意，该题正确答案为：D。

8 单选题 1分

学校行政体系中，最基层的行政组织是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

班级是学校为了实现一定教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的、有固定人数的基本教育单位。班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。根据题意，该题正确答案为：D。

9 单选题 1分

在学习内容上，学生的学习以（　　）为主。

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正确答案：D

本题解析：

学生的学习在学习内容上以掌握前人经验和行为规范为主；在学习情景上以师生交往为主；在学习形式上是通过课堂教学，以语言为载体，通过他人传递，间接获取知识经验；在发展目标上，要德智体美劳全面和谐地发展；学习过程一般要经历感知、理解、记忆、应用等阶段。根据题意，该题正确答案为：D。

10 单选题 1分

（　　）教育的教育对象主要是在职的干部职工和其他就业人员。

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正确答案：A

本题解析：

成人教育的教育对象主要是在职的干部职工和其他就业人员。根据题意，该题正确答案为：A。