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发布时间: 2021-10-14 15:43
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17世纪捷克教育家( )总结了前人经验对班级组织进行了论证。
本题解析:
17世纪捷克教育家夸美纽斯总结前人和自己的实践经验,在《大教学论》中对班级组织进行了论证,奠定了班级组织的理论基础。
杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与( )的精神相一致。
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实际锻炼法是教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品德和行为习惯的方法。实际锻炼法主要包括两种形式:一是常规训练;二是实践训练。实际锻炼法被很多教育家所重视,我国的陶行知也提出了生活教育理论。
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
本题解析:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
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