2021年《小学教育心理学》标准预测试卷14

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1 单选题 1分

( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料的一种领会形式。

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正确答案：C

本题解析：

领会是把握所学材料的意义，推断是其中的一种形式。

2 单选题 1分

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部动机和外部动机。

3 单选题 1分

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。

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正确答案：B

本题解析：

用干扰理论可以解释倒摄抑制现象。

4 单选题 1分

当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

动机强度一般与学习任务成反比例关系。

5 单选题 1分

皮亚杰研究发现，2 ~5岁儿童的道德判断处于（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

根据皮亚杰关于道德发展阶段理论，2~5岁儿童的道德判断处于自我为中心阶段。

6 单选题 1分

对小学生的舆论起主要导向作用的是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

教师对小学生的舆论起主要导向作用。

7 单选题 1分

动作技能学习心理过程的第一阶段是（ ）。

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正确答案：B

本题解析：

认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。

8 单选题 1分

培养学生的自我效能感最好是令其（ ）。

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正确答案：C

本题解析：

培养学生的自我效能感最好是令其相信自己，拥有自信。

9 单选题 1分

厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

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正确答案：C

本题解析：

厌学是一种情绪反应。

10 单选题 1分

问题解决的试误说的奠基人是( )。

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正确答案：A

本题解析：

桑代克是问题解决试误说的奠基人，认为学习是在不断的尝试错误中实现的。