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2021年《小学教育心理学》标准预测试卷14

卷面总分:10分 答题时间:240分钟 试卷题量:10题 练习次数:82次
单选题 (共10题,共10分)
1.

问题解决的试误说的奠基人是( )。

  • A. 桑代克
  • B. 苛勒
  • C. 纽厄尔和西蒙
  • D. 布鲁纳
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2.

厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。

  • A. 知觉
  • B. 思维
  • C. 情绪
  • D. 行为
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3.

培养学生的自我效能感最好是令其( )。

  • A. 产生成就感
  • B. 观察榜样
  • C. 相信自己
  • D. 认识自己
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4.

动作技能学习心理过程的第一阶段是( )。

  • A. 联结阶段
  • B. 认知阶段
  • C. 自动化阶段
  • D. 熟练阶段
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5.

对小学生的舆论起主要导向作用的是( )。

  • A. 班干部
  • B. 教师
  • C. 学生自身
  • D. 学生领袖
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6.

皮亚杰研究发现,2 ~5岁儿童的道德判断处于( )。

  • A. 权威阶段
  • B. 自我中心阶段
  • C. 互惠或可逆阶段
  • D. 公正阶段
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7.

当学习任务比较简单时,要求学习效益达到最佳水平,则合适的学习动机强度应当( )。

  • A. 很高
  • B. 较高
  • C. 较低
  • D. 以上都不对
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8.

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。

  • A. 衰退理论
  • B. 干扰理论
  • C. 线索-依存理论
  • D. 动机遗忘理论
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9.

根据学习动机的动力来源,可以把学习动机分为( )。

  • A. 直接动机和间接动机
  • B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
  • C. 内部动机和外部动机
  • D. 高尚的动机和低级的动机
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10.

( )是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料的一种领会形式。

  • A. 转换
  • B. 解释
  • C. 推断
  • D. 记忆
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