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发布时间: 2021-10-10 14:57
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我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于( )年出版。
本题解析:
廖世承是我国最早编写《教育心理学》教科书的学者,他于19?年出版了我国第一本《教
育心理学》教科书。
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。
本题解析:
掌握学习理论认为,只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
对一个过分害怕猫的学生,为让他不怕猫,可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼中的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是一种()行为改变法。
本题解析:
系统脱敏法,是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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