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发布时间: 2021-10-09 11:29
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教师上好体育课的先决条件是在课前做好教学的( )工作。
本题解析:
【知识点】体育教师的工作特点、职责和条件。
【答案】B。
【解析】充分做好课前准备工作是上好课的先决条件,也是提高教师业务水平和教学能力的一项重要措施。
足球踢球动作结构由助跑、支撑脚站位、踢球脚摆动、脚触球和( )动作五个环节组成。
本题解析:
【知识点】足球踢球技术。
【答案】A。
【解析】踢球动作由助跑、支撑脚站位、踢球脚摆动、脚触球、随前动作五个环节组成。
与男子相比女子骨的特点为( )。
本题解析:
【知识点】女子运动系统的特点。
【答案】A。
【解析】女子骨骼的特点:骨骼细短,骨密度较薄,骨骼水分及脂肪含量相对较多.无机盐含量较少.所以女子骨骼重量轻,抗弯、抗压能力弱。
准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是( )。
本题解析:
【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】技能掌握式体育教学模式经常被称为“传统的体育教学模式”,这种模式主要受苏联传统教学理论的影响。它主要是依据运动技能的形成规律而设计的.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学过程。
《体育概论》的研究对象是体育的整体,它是一门从宏观上研究体育的本质、揭示体育基本特征及其( )的学科。
本题解析:
【知识点】体育概论的研究对象。
【答案】C。
【解析】体育概论是从宏观上、整体上综合研究体育的本质特征及其一般规律的学科。
“什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于( )。
本题解析:
【知识点】体育教学模式。
【答案】A。
【解析】发现式体育教学模式是指以发展学生创造性思维为目标。以提高学生解决问题的能力,让学生通过自己获取新知识和解决问题的体验.掌握学习和思考方法为主要目的的体育教学过程。这种教学过程是将运动教材中有关知识和原理进行归纳和整理后.组成“问题串”和“探究课题串”,对每个问题和探究的课题都设有对其验证、讨论和归纳的方法。然后将几个大的问题分别设计在各节课中。
体育课综合密度是指一节课中( )与实际上课总时间的比例。
本题解析:
【知识点】体育课的密度。
【答案】C。
【解析】体育课综合密度,亦称一般密度,是指课中各项教学活动合理运用的时间与实际上课的总时间的比例。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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