2021教师资格考试《历史学科知识与教学能力》高级中学点睛提

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1 单选题 1分

马克思在1857年的《波斯与中国》中写道：“简单地说，我们不要像骑士般的英国报纸那样去斥责中国人可怕的残暴行为，最好承认这是保卫社稷和家园的战争，这是保存中华民族的人民战争。”在这段话里，马克思（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

材料中“承认这是保卫社稷和家园的战争，这是保存中华民族的人民战争”的信息说明马克思在这里赞扬了中国人民反抗外来侵的斗争精神，故本题选择A项。B、C与材料意思相反；D项是对材料的曲解。

2 单选题 1分

从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的发展主要反映了（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

“刀耕火种”“铁犁牛耕”属于耕作方式。

3 单选题 1分

邓世昌是伟大光荣的民族英雄，其光荣事迹鼓舞着我们，其不屈不挠的精神和作为一名军人应有的情怀，在此次（　　）里得以体现。

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正确答案：A

本题解析：

邓世昌是在1894年中日甲午战争的黄海海战中壮烈牺牲的，成为一名可歌可泣的民族英雄。

4 单选题 1分

第一次世界大战前夕，俄国与奥匈帝国之间的矛盾在于争夺（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

俄国由于在1871年伦敦会议上取消了1856年《巴黎条约》中有关黑海条款对其海军活动的限制，恢复了黑海舰队，从而增强了要求控制黑海和对巴尔干半岛扩张的野心．这就与一直觊觎巴尔干半岛的奥匈帝国之间的矛盾加剧。第一次世界大战前夕，俄国与奥匈帝国之间的矛盾在于争夺巴尔干半岛的控制权。

5 单选题 1分

关于明代内阁，下列表述正确的是（　　）。

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正确答案：B

本题解析：

设置内阁的是明成祖朱棣，A项错误。内阁设立之初以官位较低的官员入文渊阁当值，后来人阁官员的权势和地位逐渐提高，B项说法正确。内阁不能统率六部百司，C项错误。明代以司礼监的太监牵制内阁。取代之说不符合史实。

6 单选题 1分

1975年．邓小平访问法国时指出：“中国是坚决支持西欧联合的。我们认为，西欧国家为维护独立和保证自己的安全，在联合国的道路上不断取得进展，这有利于世界局势朝好的方向发展。”这反映了中国政府（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

中国重返联合国是在1971年，故A项错；1972年中美关系缓和，B项错；邓小平支持西欧联合也就是支持世界多极化，与经济全球化没有关系，故D项错。

7 单选题 1分

李鸿章《致总理各国事务衙门函》：“日本君臣发奋为雄，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国(英、法)制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国演习……去年英人虚声恫吓，以兵临之，然英人所视为攻战之利者，彼已分擅其长，而英人因无如之何也。”这表明李鸿章（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

材料反映出李鸿章认为日本富强的原因是学习西方先进的军事技术，可见李鸿章并未认识到腐朽的封建制度是中国落后的根源。

8 单选题 1分

文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，唐宋时期逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，文庙的大量兴建表明官方重视儒学，其原因在于儒家思想是我国封建社会的正统思想，有利于封建统治者加强专制统治，因此A项符合题意。汉代是官方儒学教育的兴起阶段，由此排除B项；宋代儒学家为重兴儒学，吸收佛道思想，将儒学发展为理学，与文庙的兴修无必然联系，由此排除C项；D项在材料中并无明显体现。

9 单选题 1分

“铁犁牛耕”的耕作方式在东汉时期逐渐推广到全国，分析下列提供的几种情形，其中直接有利于推动当时“铁犁牛耕”耕作方式普及的因素有（　　）。

①东汉时，“二牛抬杠”式的耦犁被一牛挽犁的耕作方式取代

②小农户个体经营方式的不断发展

③东汉时期冶铁鼓风工具得以改进

④盐铁官营制度的推行，使官营冶铁手工业的规模不断扩大

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正确答案：D

本题解析：

由“二牛抬杠”式的耦犁到“一牛挽犁”无疑等于剩余了更多数量的牛，①是原因之一；东汉时期发明了鼓风工具水排无疑提高了铁的产量，③是原因之一；官营的冶铁手工业主要铸造兵器．且产品并不是用于民间，④的说法错误；②与牛耕的普及并无直接关系。故选D项。

10 单选题 1分

有人认为中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒家发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

先秦法家理论家是韩非子，汉朝时期使儒家学说成为统治思想的是董仲舒，所以本题正确选项是D项。