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发布时间: 2021-10-01 11:15
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包老师让学生布置作品汇报展,他给每位同学两张小纸条,让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点 和不足的纸条。这种做法属于()
本题解析:
多主体评价包括学生自评、同学互评、教师评价、家长评价和社会反馈评价。题干中,每个学生都要 对好友的作品和最佳的作品进行评价,这属于同伴评价。
某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学,以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中,合适 的是()
本题解析:
A 项,把课堂交给学生,课堂会失控,可能会偏离教学目标。C 项,让学生找出课文中的重点内容并 复述,没有体现探究精神。D 项,教师讲解,让学生识记和掌握,这是接受学习。B 项,既以问题为导向,又发挥 了学生的探究精神,教师又能掌控课堂,保证教学目标的顺利实现,所以 B 项是合适的做法。
下列选项中,不属于普通高中美术课程“书法·篆刻”内容系列成就标准的是()
本题解析:
根据《普通高中美术课程标准》(实验),“书法·篆刻”内容系列的教学要求为通过“书法·篆刻” 的学习,学生能够做到:①积极参与书法或篆刻活动。②恰当地使用书法或篆刻的术语,以自己的观点评论古今两 件以上的书法作品或篆刻作品。③识别三种以上的书体,例如楷书(颜体、柳体、欧体等)、行书、隶书等,或篆 刻的风格特征,了解我国书法发展的基本轨迹及与传统文化的关系。④初步掌握一种书体的书写规范或篆刻的一般 技法,创作两件以上的书法或篆刻作品,表达自己的思想和个性。⑤以多种形式大胆地展示和交流,用口头或书面 的形式对自己和他人的书法作品或篆刻作品做出评价。⑥在研究性学习之中,学会处理一种书体与其他学科相联系 的问题。D 项超出了高中生的能力范围,故答案选 D。
如下图,澳大利亚悉尼歌剧院的建筑风格属于()
本题解析:
悉尼歌剧院是澳大利亚表演艺术中心,又称海中歌剧院,其建筑风格属于后现代主义,由丹麦建筑师 约翰·伍重设计。
如下图,对该作品的描述搭配正确的是()
本题解析:
图中作品是立体主义画家莱热的《两个女人与花》。莱热是有独创精神的立体主义画家,他以各种半 圆形、立方体、圆锥体等几何体作为画面的构成要素,表现机械的美和力量。
如下图,作品《我和我的村庄》的作者是()
本题解析:
图中作品《我和我的村庄》的作者是 20 世纪巴黎画派代表画家夏加尔。画家用有条不紊的组织方式描 绘了不同时空下的现实生活,以想象和回忆来构思画面形象。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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