当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2021年教师资格证高中《美术学科知识与教学能力》深度自测卷
推荐等级:
发布时间: 2021-10-01 10:42
扫码用手机做题
在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中指出学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有关的美术知识,理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操,热爱祖国优秀的传统文化,尊重并理解世界文化的多样性。这要解决的问题是()。
本题解析:
根据《普通高中美术课程标准(实验)》中课程目标指出,学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法,了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹,获得有关的美术知识,理解美术作品的文化含义和风格特征;陶冶情操、热爱祖国优秀的传统文化,尊重并理解世界文化的多样性.主要是要解决美术欣赏和评述美术作品的问题。
在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力,这是以()为主的教学方法。
本题解析:
以鉴赏活动为主的教学方法,是指在教学活动中,创设一定教学情境.或利用特殊内容和艺术形式,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情和培养正确的态度、兴趣、理想和审美能力的方法。
《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中,教学难点的设计较为恰当的是()。
本题解析:
教学难点是学生理解和掌握上存在困难的某个节点.一般是学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧,是学习难度较高或阻力较大的地方。从课程题目中可以看出.本课的知识是绘制出一幅中国画,课程难点是把握中国画技法以及理解所蕴含的人文精神。
《如实地想客观世界——走进具象艺术》一课中,“了解具象艺术的语言、形象特征,初步掌握辨识具象艺术的能力”所属的目标维度是()。
本题解析:
题中体现的是具象艺术的具体特征这一知识点.符合知识与技能目标。
奉先寺卢舍那大佛在()中,建于唐朝。
本题解析:
奉先寺卢舍那大佛位于洛阳龙门西山南部山腰奉先寺,建于唐朝,是龙门石窟中艺术水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
练习次数:6次
试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次