当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->2021年教师资格《道德与法治》高中高分通关卷4
推荐等级:
发布时间: 2021-09-30 16:41
扫码用手机做题
2016年里约奥运会女排决赛中,中国女排利用惠若琪的磨、丁霞的乱、朱婷的强、张常宁的守、龚翔宇的多变,巧妙布局,协调攻守,终于战胜塞尔维亚队,勇夺冠军。这给我们的启示与下列诗句相同的是( )。
本题解析:
中国女排巧妙布局,协调攻守,发挥各个队员的长处,这体现了系统优化的观点。A项“射人先射马,擒贼先擒王”体现了抓主要矛盾的观点,与题意不符;B项“黄金无足色,白璧有微瑕”体现了矛盾的对立统一观点,与题意不符;C项“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”体现了普遍联系的观点,与题意不符;“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花”体现了系统优化的观点,故本题选D。
移动支付是指利用手机等移动终端对商品或服务的交易进行结算的一种方式。随着移动支付手段的兴起,越来越多的消费者开始通过移动支付方式完成交易。在其他条件不变的前提下,移动支付对货币流通的影响是( )。
①货币流通速度加快②流通中所需要的货币量减少
③货币周转次数减少④货币的实际供应量增加
本题解析:
移动支付的出现,将会减少人们对现实货币的需求,从而使货币流通速度加快。①②说法正确:移动支付可直接支付到位,减少了支付的中间环节,进而使货币的周转次数增加,③说法错误;移动支付并不会使货币的实际供应量增加,④说法错误,故本题选A。
新技术不断刷新着人们的生活。游客徐先生提前通过某景区的微信预定了该景区的门票,通过支付宝支付后,当天直接到景区窗口取票。使用支付宝( )。
①使货币基本职能发生了本质性变化
②没有改变商品交换的本质
③相当于货币执行价值尺度的职能
④使商品交换的方式发生了变化
本题解析:
使用支付宝支付,是货币执行流通手段的职能,货币的基本职能没有发生本质性变化,故①③排除;使用支付宝支付改变的是商品交换的方式,而没有改变商品交换的本质,商品交换仍然是商品生产者交换劳动的过程,体现人与社会的关系,故本题为B。
清明奠英烈,精神永传承。2017年4月5日,西北大学研究生支教团组织陕西省富平县杜家小学、田村小学14名留守儿童祭扫杨虎城将军烈士陵园。杨虎城24岁自赋诗:“西北山高水又长,男儿岂能老故乡。黄河后浪推前浪,跳上浪头干一场。”这首诗至今仍激励着无数华夏儿女。下列选项与该诗句蕴含哲理一致的是()。
①天意从来高难问,人生由命非由他
②好事尽从难处得,少年无向易中轻
③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
④物暴长者必夭折,功卒成者必亟坏
本题解析:
诗的前两句表达了要干一番大事业的豪言壮志,后两句从“黄河后浪推前浪”的现象出发.蕴涵着。机不可失、时不我待”的理性思考,反映出想抓住机遇、珍惜时光、建功立业的迫切愿望。全诗表达的立志、拼搏、进取精神和一往无前的英雄气概是发挥主观能动性的体现,②③符合题意。①认为人生由命不由人,是宿命论的观点;④体现的是规律的客观性,在材料中未体现。因此本题选B。
当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于( )。
①实现按劳分配的收人分配原则 ②扩大政府调控范围
③解决低收入群体的就业④方便群众的日常生活
本题解析:
从题中,首先可排除①,因为“按劳分配”原则是社会主义公有制经济范围内个人消费品分配的基本原则,而材料和本题设问很显然是个体经济。从题目中也不能体现从事这类个体经济的人是低收入群体,更体现不出政府这样做的目的是为了解决就业问题,所以排除③。④是教材中讲到的个体经济的作用之一,材料中政府的行为也正是为了规范市场,加强管理。所以本题选D。
课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。某老师在讲授《传统文化的继承》的时候,带领学生去参观本市的历史博物馆,这一做法属于开发利用课程资源中的( )。
本题解析:
广义的实践活动包括课堂讨论、辩论、演示等,也包括课堂外的参观、调查、访谈等。博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等,都是实践活动课程资源的一部分。参观历史博物馆属于利用实践活动资源,故本题选D。
“数以亿计的人可在自家屋顶、田间建立一个小型发电厂,只要它覆盖着太阳能电池板,而且通过互联网和电网与世界连接相互交易”,这是“互联网+能源”的一个远景和行动。其重大意义在于()。
①每个人都可以是电力消费者也可以是生产者
②可以极大地促进能源的清洁替代和绿色替代
③能源供给结构将实现电能化且价格十分低廉
④“互联网+能源”能全面推动各传统产业升级
本题解析:
在自家屋顶、田间都能建立小型发电厂,可见每个人都可以成为电力的生产者和消费者,①正确;太阳能是清洁、绿色的能源,②正确;③④夸大了“互联网+能源”的作用,排除。
某记者甲在拍摄街景时偶遇一摩登女郎路过,迅速按下快门。该照片后来被用在某少女外衣广告上。下列说法正确的是()。
本题解析:
公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利目的使用公共肖像。所以,该材料中的甲某的行为侵犯了该女郎的肖像权。故选C项。
漫画蕴涵的哲学道理是,在认识事物时()。
本题解析:
两个人对“苹果”进行检查,一个看到苹果光鲜的一面,认为苹果是“优”;一个人看到有虫子从苹果里爬出,认为苹果是“劣”。画面寓意:由于人们的立场、观点和方法不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。故本题选D。
某一思想政治课教师在讲述马克思主义的基本观点,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想时,紧密联系我国社会主义现代化建设的实际,与时俱进地充实和调整教学内容,既体现了当今世界和我国发展的时代特征,又显示了马克思主义科学理论的强大力量。这一做法体现高中思想政治的课程理念是()。
本题解析:
材料中的政治老师在讲述马克思主义的基本观点,特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想时。紧密联系我国社会主义现代化建设的实际。与时俱进地充实和调整教学内容,既体现了当今世界和我国发展的时代特征,又显示了马克思主义科学理论的强大力量。这体现了高中思想政治课程坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一的理念,因此,本题选C。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:0次
试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
练习次数:1次
试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
练习次数:6次
试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次
试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
练习次数:5次