当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学英语学科知识与教学能力->2021下半年教师资格《高中英语学科知识与教学能力》黑钻押题
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发布时间: 2021-09-29 16:41
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When "-ing" in " gangling"is removed to get a verb " gangle ", we call this way of creating words__________.
本题解析:
逆构词法(back-formation)是把一种语言中已经存在的较长的单词删去想象中的词缀,造出一个较短的单词。
Which of the following activities can be adopted at the pre-reading stage?
本题解析:
在学生阅读前,教师可以这样设计活动:学生通过小组活动讨论有关话题、头脑风暴、个人思考一同桌讨论一全班分享、猜题目或改写题目、预测阅读材料中可能出现的有关信息、讲解关键词语等。
Total Physical Response Method belongs to the comprehension approach which especially emphasizes on the understanding of__________. Teachers give instructions in foreign language and students need to use body movements to respond to the teachers.
本题解析:
全身反应法属于理解型教学法,它强调听力方面的理解。教师用外语下达指令,学生只需用肢体动作来回应教师的指令即可。
The teacher felt his explanation of the grammar item was not__________ to all the students.
本题解析:
考查动词短语辨析。get back“返回,退后”;get across“被……所接受/理解”;get on“相处,出发”;get over“恢复,克服”。句意:老师感觉到他关于这一语法项目的讲解并没有被全体学生所领会。根据句意,答案选B。
From this material we can__________ hundreds of what you may call direct products.
本题解析:
考查动词辨析。derive“得到,取得”,其后常接介词from;discern“认出,辨别”;diminish“变少,缩小”;displace“移位,代替”。题干中有介词from,并结合句意,可知选A。
A student finds it difficult to learn the English sounds[θ]and[δ]. If you are the teacher,which of the following strategies can be used?
本题解析:
绕口令是辨音练习常用的方法。
The implication of Language Input Theorygives to foreign language teaching is that language teaching should firstly pay attention to_________.
本题解析:
考查语言输入理论。语言输入理论对外语教学的启示是:语言教学应首先重视一定量的语言输入。
A teacher handed out a list of twenty "if" sentences and asked students to discuss and find out the gram-matical rules. What is the teacher′s grammar teaching method?
本题解析:
考查英语教学知识与能力。题干描述的是归纳法的特征,即给出一些例子,让学生通过讨论等方式自己总结语法规则。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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