2021年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》高分通关卷

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1 单选题 1分

我国最早采用班级授课制是在( )年。

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正确答案：C

本题解析：

在我国，最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆。 @jin

2 单选题 1分

下列不属于班级的个体化功能的是( )

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正确答案：B

本题解析：

班级的个体化功能主要表现在：(1)促进发展功能；(2)满足需求功能；(3)诊断功能；(4)矫正功能。

3 单选题 1分

下列选项中，不属于桑代克提出的学习要遵循的三条重要原则的是( )

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正确答案：C

本题解析：暂无解析

4 单选题 1分

形成稳定的品德是在( )阶段。

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正确答案：C

本题解析：

内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为—体，构成一个完整的价值体系。此时，稳定的品德形成。

5 单选题 1分

( )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

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正确答案：B

本题解析：

略。

6 单选题 1分

现代教育发展的根本动因是( )

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正确答案：D

本题解析：

现代教育发展的根本动因是科技进步。

7 单选题 1分

以下不能体现小学教育的基础性特点的是( )

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正确答案：D

本题解析：

D项的描述体现了小学教育的义务性特点。

8 单选题 1分

当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做相似判断。这叫作( )

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正确答案：A

本题解析：

题干描述的是晕轮效应的概念。

9 单选题 1分

( )认为，人是唯一需要教育的动物。

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正确答案：C

本题解析：

题干描述的是康德的著名论断。

10 单选题 1分

落实我国教育目的必须正确处理好几个关系，具体不包括( )

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正确答案：A

本题解析：

落实我国教育目的必须正确处理的几个关系：(1)教育目的与教育目标的关系；(2)德、智、体、美诸育之间的关系；(3)全面发展与因材施教的关系；(4)全面发展与职业定向的关系。