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发布时间: 2021-09-28 16:38
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儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。
本题解析:
自我意识就是个体对自己所作所为的看法和态度。幼儿在2~3岁的时候,掌握代词“我”,是幼儿自我意识萌芽的标志。
丁丁喜欢吮吸大拇指,小朋友经常向李老师告状:“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中,不适宜的是( )。
本题解析:
李老师不宜训斥、恐吓丁丁,这样会造成他心理上的无助感和紧张不安,不利于丁丁的心理健康。
有的幼儿不大喜欢与他人交往,他们平时很安静,常常独处或独自活动,在交往中表现出退缩或畏缩,很少表现出主动、友好的行为,也很少表现出不友好、攻击性行为。他们属于( )幼儿。
本题解析:
被忽略型幼儿的典型特征是不喜欢交往,常常独处或一个人活动,在交往中表现得退缩或畏惧,他们很少对同伴做出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性行为,因此既没有多少同伴主动喜欢他们,也没有多少同伴主动排斥他们,他们在同伴心目中似乎是不存在的,被大多数同伴忽视和冷落。
下列关于幼儿语言的发展表述正确的是( )。
本题解析:
儿童学习语言是从理解语词开始的。大约在6个月以后,婴儿已能“听懂”一些词。其实那只是婴儿根据父母说话的音调(语调)变化做出不同的反应。1~1,5岁的儿童能理解的词,数量增长很快。但是,儿童一般在1岁左右才能说出少数几个词,而在1,5岁以后,才“开口说话”。
3—6岁儿童使用的主要句型是()。
本题解析:
2岁以后,儿童开始使用简单句。简单句出现不久,大约2岁半,儿童的句子中开始出现一些没有连接词的复合句。随着儿童年龄的增长,复合句在整个句子总量中的比例逐渐增大,并开始出现连接词,但整个儿童期还是以简单句为主。
小龙在打扫卫生的时候打碎了一盘玻璃杯,小涛在偷吃东西的时候打碎了一个玻璃杯。处于他律道德阶段的儿童会认为()。
本题解析:
处于他律道德阶段的儿童在判断行为的对与错时,依据的是行为的后果,而不会考虑行为的动机。因此处于他律道德阶段的儿童会认为小龙犯的错严重。
下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是()。
本题解析:
幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越长,次数应越多。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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试卷分类:中学音乐学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学信息技术学科知识与教学能力
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试卷分类:中学物理学科知识与教学能力
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试卷分类:中学体育学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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试卷分类:中学思想品德学科知识与教学能力
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