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发布时间: 2021-09-18 08:30
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实验材料:
小灯泡、电阻箱、单刀开关、滑动变阻器、电流表、电压表、电池电源
实验目的:
测定额定电流为0.1A的小灯泡的额定功率
实验步骤:
(1)根据装置图所示,连接实验器材;
(2)只闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器接入电路的阻值,直到电流表示数为0.1A时,灯泡正常发光;
(3)然后断开S1,闭合S2,保证滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱阻值,当电流表示数为0.1A时,读取此时电阻箱连入电路中的电阻为R;
实验结果:
读取R值为500Ω
根据上述实验结果,计算测得的小灯泡的额定功率为多少?( )
本题解析:
本题属于实验计算。小灯泡的额定电流为0.1A,所以当电流表示数为0.1A时,灯泡消耗的功率为其额定功率,但额定电压和灯丝电阻不知。而采用等效替代法,电流表示数为0.1A时,读取的电阻箱的电阻即为小灯泡电阻,则小灯泡额定功率P=I2R=5w。因此,选择A选项。
实验材料:
小灯泡、电阻箱、单刀开关、滑动变阻器、电流表、电压表、电池电源
实验目的:
测定额定电流为0.1A的小灯泡的额定功率
实验步骤:
(1)根据装置图所示,连接实验器材;
(2)只闭合S1,断开S2,调节滑动变阻器接入电路的阻值,直到电流表示数为0.1A时,灯泡正常发光;
(3)然后断开S1,闭合S2,保证滑动变阻器的滑片不动,调节电阻箱阻值,当电流表示数为0.1A时,读取此时电阻箱连入电路中的电阻为R;
实验结果:
读取R值为500Ω
以下哪一项是上述实验中电阻箱的作用?( )
本题解析:
实验主要考查实验过程分析,实验主要是测定小灯泡的额定功率,但小灯泡的额定电压和灯丝电阻不知,电路图中只有电流表,电阻箱可以显示接入电路的阻值,这样就可以采用等效替代法,固定接入灯泡,电流表示数为0.1A时,滑动变阻器滑片不动,而接入电阻箱,调整到电流表示数也为0.1A,这时电阻箱的作用就是等效替代小灯泡,读取的电阻箱的电阻即为小灯泡电阻。因此,选择B选项。
实验材料:
天竺葵盆栽、黑纸片、小烧杯、酒精、碘液、培养皿
实验步骤:
①用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
②几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
③把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变为黄白色。
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜。
⑤过一会儿,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。
⑥用清水漂洗叶片,再把叶片放在培养皿中,向叶片中滴加碘液。
实验结果:
遮光部分不变色,不遮光部分变蓝色。
该实验过程中涉及到的知识,以下哪项是正确的?( )
本题解析:
本题属于实验过程分析。A项,叶片中含有叶绿素,叶绿素只溶于酒精,因此酒精的作用是脱去叶片中的叶绿素。故错误,排除;B项,黑暗处,植物会进行呼吸作用,会消耗有机物,盆栽置于黑暗处一昼夜是为了让叶片内的淀粉运走消耗。故错误,排除;C项,淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性,通过对叶片进行光照处理,之后用碘液处理就可以反映叶片光照部分是否产生了淀粉。故正确,选择;D项,用黑纸片遮住叶片一部分,主要是起到对照作用,设置以光为变量的一组对照。故错误,排除。因此,选择C选项。
实验材料:
天竺葵盆栽、黑纸片、小烧杯、酒精、碘液、培养皿
实验步骤:
①用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
②几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
③把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变为黄白色。
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜。
⑤过一会儿,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。
⑥用清水漂洗叶片,再把叶片放在培养皿中,向叶片中滴加碘液。
实验结果:
遮光部分不变色,不遮光部分变蓝色。
以下哪项最可能是上述实验的目的?( )
本题解析:
如果该实验是在天竺葵的叶子是否是需要光照的,那就没必要将叶片摘下,肉眼观察即可,所以A项错误;观察叶片在不同光照下的生长状况,不需要用黑纸片遮盖叶片,所以B项也不准确;D项探究叶片在离开植物后是否仍具有生物活性,没必要作对比实验,不需要用黑纸片遮盖叶片,显然D也不符合题意;只能是C项是正确答案。因此,选择C选项。
实验材料:
天竺葵盆栽、黑纸片、小烧杯、酒精、碘液、培养皿
实验步骤:
①用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。
②几个小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。
③把叶片放在盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,直到叶片变为黄白色。
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜。
⑤过一会儿,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色变化。
⑥用清水漂洗叶片,再把叶片放在培养皿中,向叶片中滴加碘液。
实验结果:
遮光部分不变色,不遮光部分变蓝色。
材料中的实验步骤顺序是打乱的,其正确的顺序应为:( )。
本题解析:
本实验是为了检验植物的某个特性而进行的实验。通读6个步骤,可知⑤、⑥句的联系词“冲掉碘液”和“滴加碘液”可得出两个步骤存在前后顺序,而且是⑥前⑤后,由此排除C和D选项;再由叶片放在盛有酒精的小烧杯这个行为,可以知道叶片应该先从植物上摘取下来,再放入烧杯,所以③应该在②后面,排除A项,只有答案B符合。因此,选择B选项。
所谓社会惰化,是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时,或个人活动时有他人在场,往往个人所付出的努力比单独时偏少,不如单干时出力多,个人的活动积极性与效率下降的现象,也称之为社会惰化作用,另也叫社会干扰、社会致弱、社会逍遥、社会懈怠。
根据上述定义,以下不符合社会惰化的是:
本题解析:
第一步,看提问方式,本题属于选非题。
第二步,找关键信息。
个人与群体其他成员一起完成某种事情时,或个人活动时有他人在场,往往个人所付出的努力比单独时偏少,不如单干时出力多,个人的活动积极性与效率下降的现象。
第三步,辨析选项。
A项:私有土地占比小,但产量却在农业总产量中占比多,说明单干时出力多,群体时出力少,符合定义;
B项:单独骑行时速小于与他人同时骑行的时速,说明单干时出力少,群体时出力多,不符合定义;
C项:和尚越多越没水喝,说明单干时出力多,群体时出力少,符合定义;
D项:一个人拉时平均出力大于三个人群体拉时的平均出力,说明单干时出力多,群体时出力少,符合定义。
左图是一个正四面体的外表面,下列能由它折叠而成的是:
本题解析:
第一步,本题为四面体折纸盒题型。
第二步,分析选项。
A项:展开图中,2的开口对着1面和2面的公共棱,选项中2的圆弧对着公共棱,排除;
B项:展开图中,3的下半部分圆弧对着2面和3面的公共棱,选项中3的开口对着公共棱,排除;
C项:展开图中,3的开口对着1面和3面的公共棱,选项中3的圆弧对着公共棱,排除;
D项:选项两个面之间的相邻位置关系和原图一致,正确。
因此,选择D选项。
如图所示的物体至少由( )个小正方体堆积而成。
本题解析:
第一步,明确设问方式。
物体至少由几个小正方体堆积而成。
第二步,观察图形。
直观观察所示物体,能数出20个小正方体,但题干问“堆积”而成,说明小正方体不能悬空存在,所以隐藏了8个看不见的小正方体。
因此,选择D选项。
单位设立了读书日,当天进行读书交流、书刊共享、知识比赛三个活动。某科室共有10人参加了读书日的活动,其中参加读书交流的人数是知识比赛人数的2倍,比书刊共享多3人。三个活动全部参加的有2人。问只参加两个活动的人数最少为多少?
本题解析:
第一步,本题考查容斥问题。
第二步,设参加知识比赛的人数为x,那么读书交流有2x,书刊共享有2x-3,由三集合容斥非标准型公式有x+2x+2x-3-只参加两项-2×2=10,化简为:只参加两项的人数=5x-17。此式在x=4的时候取得最小值,最小为3人。(由于x必须为整数,所以只参加两项的人数不能为0)
因此,选择D选项。
试卷分类:事业单位面试
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试卷分类:公共基础知识
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试卷分类:公共基础知识
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试卷分类:公共基础知识
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试卷分类:综合应用能力
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