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2022年10月1日江西省宜春市丰城市事业单位面试题

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发布时间: 2022-10-06 20:14

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1 问答题 1分

有人说,青年干部要做小河里的大鱼,要拥有远大的志向,不能目光短浅;也有人说,青年干部要做大河里面的小鱼,要脚踏实地,不能好高骛远。请谈谈你的看法?

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正确答案:

无论是做大河里的小鱼还是做小河里的大鱼,只要理想信念是坚定的,脚踏实地一步一个脚印地去落实,就应该值得尊敬。而我自己更想做,小河里的大鱼,拥有远大的志向,不能目光短浅,让青春无悔。

青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。一代人有一代人的长征路,无论是挥洒热血的红色青春,还是披星戴月地前进青春抑或是乘风破浪地奋斗青春,都展现了青年的责任与担当。《共产党宣言》发表时马克思是30岁,恩格斯是28岁,这些伟人做出伟大成就都是在二三十岁的年纪;航空航天团队的年轻人年龄都在30岁左右,他们很早就给自己明确了人生的方向,立下鸿鹄之志,并且向着伟大目标努力的奋斗,遇到了困难、挫折、挑战也勇往直前。

只有心怀志向,为了志向奋发作为,关注小白答题,才能把梦想变为现实。只有立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,才能成就属于自己的华丽篇章。只有找准自己的人生定位,重视基础岗位的价值,循序渐进,一步一个脚印,才能走出自己的精彩人生。在未来的工作中,我也要在基层的岗位上,当好“大鱼”。

一是成为一个有理想的青年。我的理想就是将学校所学知识,切实融入追逐梦想的实践之旅,服务本地的经济发展和公共服务工作。

二是成为一个会技术的青年。把自己所学的知识运用到国家发展建设之中,努力成为优秀的技术性人才。

三是成为一个懂乡情的青年。将专业理论学习与乡村振兴的实际有机结合,了解农村的实际情况、农民的真正需求、农业的现实困境,关注小白答题,不畏艰苦的工作环境,为“三农”奉献青春和力量。

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2 问答题 1分

因为台风过境,本地出现强降雨天气,部分基础设施受损严重,电网,水网,交通网都受到不同程度影响,领导让你组织一场新闻发布会,你会如何组织?

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正确答案:

开展新闻发布会,能够让更多的民众了解本次台风的具体情况,展示我市处理应急突发事件的能力和决心。我打算这样组织:

第一步,会前筹备。我会确定新闻发布会日期、地点、新闻点,撰写新闻发布会主持词,领导的新闻发布会发言稿等,提交领导审批。发送邀请函,邀请应急管理部门、电信部门、水利部门、交通运输部门的负责人,媒体记者等。

第二步,通报情况。由参会的职能部门负责人分别向公众通报情况,包括今年汛期以来,造成受灾人次,紧急转移安置人次,死亡失踪人数,房屋倒塌数量,农作物受灾面积,直接经济损失,应对自然灾害工作具体举措。电网设施受损情况,供电保电的应对措施。水渠损坏的情况,关注小白答题,河道清淤的进度,低洼处预警点,抢险的措施等。道路疏通里程数,抢修抢建的路段,通行管控的区域等。

第三步,答记者问。由记者代表向与会的各部门领导发起提问,聚焦本次灾害如何做到迅速反应,快速处置,重点把控,下一步的抢险措施,参与救援队伍、物资如何集结和安全保障等。

第四步,活动总结。新闻发布会完成以后,我会与各个媒体的记者核对稿件,保证报道真实有效,能通过舆论引导,让市民放心,同时也感受到本地政府的“中国速度”和“中国温暖”。

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3 问答题 1分

“外卖小哥”在当今社会无处不在,而在这个行业中,隐藏着很多高才生,不仅有名校本科生,还有很多硕士生。相关数据统计,我国共有约700万人从事送外卖工作,其中硕士及以上学历占比1%,如此计算,目前约有7万硕士生在送外卖。对此,你怎么看?

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正确答案:

职业没有高低贵贱,硕士生人才的选择也应该得到理解和尊重,他们是基层的从业人员,在用自己的努力为社会作出贡献。但是如果从事送外卖、送快递这样的高学历人才越来越多,“学历倒挂”问题就会愈发严重,值得我们深思:

首先,“高学历低就业”源于多种因素。约有7万硕士生在送外卖,这数字并不少。表面来看,一些高学历人才对自己的就业期望值太高,书生气稍重,无法适应社会风气,职场规则,走上“逃离大城市”、“大公司”之路;关注小白答题,深入分析,这些一线城市的企业对人才的要求越来越苛刻,加上受到疫情冲击,一份工作往往加量不加薪,甚至降薪,不得让人才离开;根本来说,应试教育模式培养出的孩子,部分成为“读书机器”,独立生活能力、心理调适能力、抗压能力都比较差,在遇到生活和工作中的问题时,无所适从。

其次,“高分低能”会带来诸多弊端。人才的培养需要耗费家庭、学校很多资源,父母需要为孩子投入教育资金,学校需要为孩子提供课程和老师,而人才如果选择一些只靠体力就能完成的工作,关注小白答题,无法创造更多价值,导致教育投资浪费;如果更多的人才都加入这种“任性”的择业行列,势必也会导致人才浪费,而国家的发展正需要人才的助力,这种现象会成为国家“人才振兴”战略的绊脚石。

最后,人才应成为“共和国的建设者”。人才的培养非一蹴而就,需要守正笃实,久久为功。新时代人才培养工作,要围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,坚持立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。而我们青年人才,绝对不能妄自菲薄,关注小白答题,应该将小我融入大我,在砥砺奋进中与国家需要同频共振,真正彰显青春价值,不负韶华。

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