当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2022年下半年教师资格《高中美术学科知识与教学能力》押题密
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发布时间: 2022-10-13 10:57
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学习美术课程中,我们了解到了许多不同国家、不同文化、不同民族等人们创作的优秀绘画、雕塑作品,这体现了美术功能中的()。
本题解析:
美术有三大功能:认识功能、教育功能和审美功能。认识功能是认识不同时代、不同国家、不同文化的人们生活习俗、精神面貌等。教育功能,指美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染和影响。审美功能即培养人们对美的事物、美的形式的辨别力、敏感性和感受力。
“元四家”指的是( )。
本题解析:
“元四家”是元代山水画四位代表画家的合称,分别为黄公望、吴镇、倪瓒和王蒙。他们的画风虽各有特点,但主要是从五代董源、巨然绘画技法基础上发展而来,重笔墨,尚意趣,并结合书法诗文.是元代山水画的主流.对明清两代影响很大。
下列不属于黄公望代表作品的是()。
本题解析:
黄公望擅画山水,师法董源、巨然,兼修李成法,得赵孟頫指授。所作水墨画笔力老到,简淡深厚。又于水墨之上略施淡赭,世称“浅绛山水”。晚年以草籀笔意入画,气韵雄秀苍茫,与吴镇、倪瓒、王蒙合称“元四家”。黄公望擅书能诗,撰有《写山水诀》,为山水画创作经验之谈。存世作品有《富春山居图》《九峰雪霁图》《丹崖玉树图》《天池石壁图》等。《渔庄秋霁图》是元代倪瓒的作品。
被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”是( )。
本题解析:
米罗是超现实主义的核心人物,他是被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师。”
王老师在《美术家眼中的自己》鉴赏课中,给学生播放背景音乐并且出示了美术家的自画像,因势利导启发学生思维。这一教学方法是()。
本题解析:
本节课为鉴赏课,使用的教学方法是情景法,易于营造立体的鉴赏教学氛围,能调动学生的积极性.感染学生的情绪视听并举、声色并茂地呈现教学内容。
()的山水画风格可以用“烟笼雾锁,苍茫雄奇”来形容。
本题解析:
傅抱石,我国著名画家,“新山水画”代表画家。他的山水画风格可以用“烟笼雾锁,苍茫雄奇”来形容。
试卷分类:中学语文学科知识与教学能力
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