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发布时间: 2022-05-26 10:17
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使用中的消毒剂生物学监测的要求是细菌含量
本题解析:
使用中的消毒剂、灭菌剂应进行生物和化学监测。消毒剂进行生物学监测应每季度进行1次,其细菌含量必须是<100cfu/ml,不得检出致病性微生物。
男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。以下关于沟通的描述,错误的是
本题解析:
1.组织沟通的形式包括正式沟通和非正式沟通。沟通应具备以下几方面的特点:沟通的核心是信息传递和理解,手势和符号也是信息的表达方式,信息传递需要相应的渠道。
2.创造良好沟通环境有以下方法:少用评价性语言、多用描述性语言、耐心听取对方的说明、认同对方的问题和处境。
3.重复是护患沟通的一种反馈机制,使病人了解护士在倾听其讲述,并理解其所谈的内容。重复可给病人一种自己的话有人倾听,正在生效之感,从而增强交谈的自信心。
男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。创造良好沟通环境的方法不包括
本题解析:
1.组织沟通的形式包括正式沟通和非正式沟通。沟通应具备以下几方面的特点:沟通的核心是信息传递和理解,手势和符号也是信息的表达方式,信息传递需要相应的渠道。
2.创造良好沟通环境有以下方法:少用评价性语言、多用描述性语言、耐心听取对方的说明、认同对方的问题和处境。
3.重复是护患沟通的一种反馈机制,使病人了解护士在倾听其讲述,并理解其所谈的内容。重复可给病人一种自己的话有人倾听,正在生效之感,从而增强交谈的自信心。
男性,45岁,因胃溃疡入院治疗,护士小张正在采集病史,与病人沟通。护患沟通时反馈的最有效的技巧是
本题解析:
1.组织沟通的形式包括正式沟通和非正式沟通。沟通应具备以下几方面的特点:沟通的核心是信息传递和理解,手势和符号也是信息的表达方式,信息传递需要相应的渠道。
2.创造良好沟通环境有以下方法:少用评价性语言、多用描述性语言、耐心听取对方的说明、认同对方的问题和处境。
3.重复是护患沟通的一种反馈机制,使病人了解护士在倾听其讲述,并理解其所谈的内容。重复可给病人一种自己的话有人倾听,正在生效之感,从而增强交谈的自信心。
护士小李上班后需对术前的病人进行肌内注射。手的消毒不宜使用
本题解析:
1.不宜使用的手部消毒剂是2%戊二醛。戊二醛属灭菌剂,具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小,受有机物影响小等特点,常用灭菌浓度为2%。适用于不耐热的医疗器械和精密仪器等的消毒与灭菌。
2.进行以下操作时均需要洗手:接触病人前后,特别是在接触有破损的皮肤、黏膜和侵入性操作前后;如进行护理操作时,接触了污染的器械、给同一病人输液后,准备导尿前、脱手套后、护理2名病人之间。
3.用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部,时间不少于10~15秒,以流动水洗净。
护士小李上班后需对术前的病人进行肌内注射。不需要洗手的情况是
本题解析:
1.不宜使用的手部消毒剂是2%戊二醛。戊二醛属灭菌剂,具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小,受有机物影响小等特点,常用灭菌浓度为2%。适用于不耐热的医疗器械和精密仪器等的消毒与灭菌。
2.进行以下操作时均需要洗手:接触病人前后,特别是在接触有破损的皮肤、黏膜和侵入性操作前后;如进行护理操作时,接触了污染的器械、给同一病人输液后,准备导尿前、脱手套后、护理2名病人之间。
3.用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部,时间不少于10~15秒,以流动水洗净。
护士小李上班后需对术前的病人进行肌内注射。洗手时每个部位的时间不应少于
本题解析:
1.不宜使用的手部消毒剂是2%戊二醛。戊二醛属灭菌剂,具有广谱、高效杀菌作用。对金属腐蚀性小,受有机物影响小等特点,常用灭菌浓度为2%。适用于不耐热的医疗器械和精密仪器等的消毒与灭菌。
2.进行以下操作时均需要洗手:接触病人前后,特别是在接触有破损的皮肤、黏膜和侵入性操作前后;如进行护理操作时,接触了污染的器械、给同一病人输液后,准备导尿前、脱手套后、护理2名病人之间。
3.用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部,时间不少于10~15秒,以流动水洗净。
以下关于低可变性行为的描述,正确的是( )
本题解析:
低可变性行为是:(1)形成时间已久的行为。(2)深深植根于文化传统或传统生活方式之中的行为。(3)既往无成功改变实例的行为。
试卷分类:内科护理主管护师
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试卷分类:内科护理主管护师
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试卷分类:内科护理主管护师
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试卷分类:护士资格证
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试卷分类:护士资格证
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试卷分类:护士资格证
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试卷分类:护士资格证
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