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发布时间: 2022-05-09 14:31
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()是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反映的倾向性。
本题解析:
态度是通过学习而形成的影响个人行为选择的内部准备状态或反映的倾向性。
()是个体依据一定社会的道德准则与行为规范时表现出来的稳定的心理特征和倾向。
本题解析:
品德是个体依据一定社会的道德准则与行为规范时表现出来的稳定的心理特征和倾向,是个性中具有道德评价意义的核心部分,是外部行为表现与内部心理活动的统一,是道德意识、道德情感与道德行为的统一。
()教师最好提供正反两方面证据。
本题解析:
对于理解能力较强的高年级学生,当学生原本就有反面观点时,当说服的任务是培养学生长期稳定的态度时,教师可以考虑提供正反两方面论据。
强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守属于()。
本题解析:
强烈的责任心与义务感,意识到规则是公平的才应该遵守属于后习俗水平的社会契约取向阶段。
具有了抽象的以尊重个人为基础的道德概念,认为个人一贯根据自己的选定的道德原则去行事就是正确的,属于()。
本题解析:
具有了抽象的以尊重个人为基础的道德概念,认为个人一贯根据自己的选定的道德原则去行事就是正确的,属于后习俗水平的普遍伦理原则取向阶段。
皮亚杰通过实验证实,7岁、10岁、13岁是儿童公正观念发展的重要时期。7岁、10岁、13岁分别以()为标准。
本题解析:
皮亚杰通过实验证实,7岁、10岁、13岁是儿童公正观念发展的重要时期。7岁、10岁、13岁分别以服从、平等和公道为标准。
试卷分类:小学教师招聘
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试卷分类:小学教师招聘
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试卷分类:小学教师招聘
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试卷分类:幼儿教师招聘
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试卷分类:幼儿教师招聘
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试卷分类:幼儿教师招聘
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试卷分类:中学教师招聘
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试卷分类:小学教师招聘
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