2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题

试卷预览

1 问答题 1分

小虎胆子很小，老师为了锻炼他的胆子让他上台表演，你怎么看?

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正确答案：

本题解析：

我有如下看法

第一、老师让小虎.上台表演的初衷是为了锻炼小虎的胆量，对此我表示认同。而他的方式我认为还需进一步调整

第二、同样作为小虎的老师，秉持着共同的初衷，为了小虎的健康成长，我会找到这名老师与他谈一谈，共同分析小虎的性格特点，提出自己的针对性建议。

第三、胆小的孩子性格一般比较敏感，锻炼他的胆量不可操之过急，应循序渐进，一步步来。比如可以先与他进行交流，给予他言语的安慰和鼓励；之后，多制造他课堂发言的机会，并及时给予鼓励；最后，在其建立足够的自信心和表演发言技巧和能力后提供他上台表演的机会。

2 问答题 1分

游戏中两个幼儿抢玩具，怎么办?

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正确答案：

本题解析：

针对，上述情况，我有如下做法

第一，我会在一旁密切关注两位幼儿的行为，看看他们会怎么处理同伴相处中的问题。

第二，如果两人争执不下，我会适时介入，引导他们两个一起轮流玩。

第三，游戏结束后，与幼儿一起制定游戏规则，并在以后开展游戏时自觉遵守。

第四，开展专门的教育教学活动，让幼儿掌握与人交往的方法和技能，并在各项活动中与同伴和睦相处、互相礼让。

3 问答题 1分

幼儿口音不一样，别的幼儿爱模仿，引起哄堂大笑你怎么办?

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正确答案：

本题解析：

遇到这种情况我会做如下处理:

第一,我会维持课堂秩序，用活动将幼儿的注意力转移开来。

第二，我会引导幼儿正确看待每个人都是不同的，我们要接纳别人的不同。

第三，通过活动让幼儿了解到模仿他人的缺点会让他人感到伤心，引导幼儿互帮互助，帮助有口音的幼儿纠正不正确的口音。

第四，我会在平时的活动中注意关注有口音幼儿的发音,让他慢慢纠正过来。

4 问答题 1分

游戏中两个幼儿抢玩具，你怎么办?

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正确答案：

本题解析：

针对，上述情况，我有如下做法：

第一，我会在一旁密切关注两位幼儿的行为，看看他们会怎么处理同伴相处中的问题。

第二，如果两人争执不下，我会适时介入，引导他们两个一起轮流玩。

第三，游戏结束后，与幼儿一起制定游戏规则，并在以后开展游戏时自觉遵守。

第四，开展专门的教育教学活动，让幼儿掌握与人交往的方法和技能，并在各项活动中与同伴和睦相处、互相礼让。

5 问答题 1分

涵涵小朋友迟到了，老师头也不回的不理他，还说你又迟到了?

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正确答案：

本题解析：

遇到题目中的问题，我将做如下处理:

第一，了解情况，了解他迟到的原因,如果是因为作息时间不规律，那么督促他早睡早起，保持良好的精神状态来到课堂。提前做好.上课准备，才有利于及时调整到最好状态来上课，迅速融入到课堂中来，从而提高课堂效率，提高成绩。

第二，如果是因为小朋友自身身体健康出现了状况，那么通知家长及时检查并就医，不能耽误治疗。

第三，如果是因为家庭环境原因，那么跟家长沟通，给孩子提供一个良好的安静的环境，做家长的教育顾问。

总之，学生的事无小事，作为老师不光要关心学生的知识掌握程度，也要关心学生的生活，用自己的爱心耐心责任心平等对待每一位学生,做一名受学生爱戴的优秀老师。

6 问答题 1分

孩子挑食，作为老师怎么办?

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正确答案：

本题解析：

幼儿挑食属于饮食习惯问题，而且这一做法不利于身体健康，也可能会导致其他小朋友模仿，所以我会高度重视并耐心引导。

首先，我会了解孩子吃饭的情况，仔细观察对于那些食物出现挑食现象，并及时与家长联系，了解在家庭中的吃饭情况。明确孩子挑食原因，有可能是不喜欢食物味道、过敏或模仿其他的小朋友等。

其次我会通过以下方式慢慢的引导孩子改正这个问题。第一，通过平时组织教育活动，通过图片、漫画等方式向孩子们展示各种食物的不同营养价值，让孩子在了解并喜欢这些食物，通过一点一滴的引导，让孩子明白要获取这些营养，就不能挑食，这样身体才能更加强壮，如果是过敏，那么我会注意不让孩子吃相关食物。第二，积极和幼儿园餐饮部门沟通，改善食物的结构和做法，根据幼儿年龄特点适当调整颜色、味道及营养价值的搭配，吸引孩子的眼球，让他们喜爱吃各种食物，从而帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

最后，生活中我会及时关注孩子的表现，并在吃饭的时候表扬不挑食的小朋友，树立良好榜样，让其他小朋友学习。同时经常与家长取得联系，请家长在家里面及时关注孩子的吃饭情况，合理规划饮食，营养搭配，鼓励他们成为不挑食的好孩子。

7 问答题 1分

幼儿说认识很多字，该怎么做?

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正确答案：

本题解析：

作为老师，首先我会对幼儿进行一定的夸奖。

其次，我会找到幼儿的家长告诉他们，幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

最后，我会和家长保持联系，形成家园共育，帮助孩子健康成长，传递科学的教育观。

8 问答题 1分

老师穿了一件特别夸张的大象图案的衣服小朋友躲在身后吓哭了你怎么办？

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正确答案：

本题解析：

针对上述情况，我有如下做法:

作为老师，首先要对它进行一定的安抚，蹲下来拍拍他的肩膀，告诉他不要害怕。教师可以采取转移幼儿的注意力的方式，缓解幼儿的恐惧心理。

其次，作为老师要自我反省，幼儿年纪比较小，不应该穿这样的奇装异服。应该着装朴素，突显教师职业。

最后，作为一名老师，在日常教学中要时刻注意自己的穿着打扮。

9 问答题 1分

建构游戏过程中一个幼儿向你哭诉，有人把他的玩具推到了。你怎么办?

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正确答案：

本题解析：

作为老师，在建构游戏过程中遇到此类问题，我会采取如下措施：

首先，对这名同学进行安抚，蹲下来抱抱他，可以带到玩具角落，转移小朋友的伤心情绪。

其次，待小朋友情绪好一点之后带他回到建构游戏中，和大家互动，并且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉，握手言和。

最后，及时反思，下次开展活动时候，要在现场引导小朋友，避免再次发生这样的事。

10 问答题 1分

小明把球踢到了老师身上，小明说了对不起，但是老师没说没关系，对此你怎么看？

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正确答案：

本题解析：

首先，我认为老师做法不对，我不赞成。

其次，老师要以身作则。在日常教育中，教育学生要讲规范、懂礼貌。以自身的行为作为榜样来教育学生，如果自己做不到，学生很难做好。

最后，教师要加强自身师德建设。在工作与生活中，要形成正确的道德概念、观点和信念，教师不仅是解疑释惑的“师”，而且是传道做人的“表”。教学过程中，老师应以良好的师德师风为学生树立榜样，达到潜移默化的效果