当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->当前，“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器
当前，“中国制造”直面“机器换人”，部分劳动密集型企业“机器换人”后．有人认为商品的价值是由机器创造的。此看法()。
商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。无差别的人类劳动凝结在商品中，就形成了商品的价值，而机器也是由人创造的，因此将商品的价值认为是由机器创造的说法是错误的。故本题选A。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
