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在“民主管理：共创幸福生活”一课的教学中，王老师组织学生在调查本社区公共卫生间的基础上，向社区居民委员会提出五条整改社区卫生状况的建议。该教学活动( )。
本题考查学科核心素养。我国公民的公共参与，就是有序参与公共事务，勇于承担社会责任，积极行使人民当家作主的政治权利。题干中，王老师组织学生在调查的基础上，向社区居委会（基层群众性自治组织）提建议，这是参与公共事务管理的体现，有利于培养学生的公共参与素养。B项正确。 题干涉及的是公民的政治参与，与民事权利无关。A项与题干不符，排除。 公民直接参与民主决策的方式包括社情民意反映制度、专家咨询制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等；间接参与民主决策是公民通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策。材料体现的是民主管理的内容，与民主决策无关。C、D两项与题干不符，排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
