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运用“政府职能”的相关知识，简析“看得见的手”在推动供给侧结构性改革中的作用。
(1)政府需要积极履行组织社会主义经济建设职能，加强宏观调控、市场监管，深入推进企业、财税等各领域改革，营造稳定的经济环境，支持高新产业、促进绿色发展，积极利用外资、扩大对外投资等，为供给侧结构性改革提供重要助力。(3分) (2)政府需要积极履行社会建设职能，加快健全基本公共服务体系，保证人们幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，加强户籍、养老等领域改革，提供稳定的社会政策，做好就业社会保障工作，守住民生底线，推动供给侧结构性改革。(3分)
(3)政府应转变职能，使市场在资源配置中起决定性作用，以建设服务型政府为目标。通过体制改革、简政放权，降低制度性交易成本，为供给侧结构性改革创造良好的环境。(3分)
(4)政府应依法履行职能，坚持依法行政，自觉接受监督。依法推进机构、职能、权限法定化，建设职能科学、权责法定、清正廉洁的法治政府，让“看得见的手”发挥真正的积极作用。(3分)
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
