当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学思想品德学科知识与教学能力->下列选项中，对公民在“法律面前人人平等”理解错误的是（）。
下列选项中，对公民在“法律面前人人平等”理解错误的是（ ）。
本题考查考生对法律面前一律平等表现以及立法机关知识点的掌握。法律面前一律平等体现在三方面：①平等的享有权利；②平等的履行义务；③平等的适用法律。我国的立法机关是人民代表大会及其常务委员会。C项前半句公民平等地适用法律是正确的，但是公民不能制定法律，法律由国家的立法机关制定，C项错误。
A项：任何公民的权利受保护体现公民平等享有权利，体现法律面前人人平等。
B项：违法行为要受到法律制裁体现公民平等的适用法律，体现法律面前人人平等。
D项：反对任何人有超越宪法和法律的特权体现公民平等适用法律，体现法律面前人人平等。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
