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教学具有多种形态,是_____的统一。

答案: 共性和多样性
本题解析: 暂无解析
更新时间:2022-03-03 09:04
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判断题

我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。(  )

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单选题

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。

  • A.十五大
  • B.十四大
  • C.十三大
  • D.十二大
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单选题

“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映的课程理论是(  )。

  • A.后现代主义课程论
  • B.经验主义课程论
  • C.学科中心主义课程论
  • D.存在主义课程论
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单选题

品德形成的标志是(  )。

  • A.道德信念
  • B.道德评价能力的形成
  • C.价值内化
  • D.道德行为习惯的养成
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“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )

  • A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
  • B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
  • C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
  • D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
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MP3(  )。

  • A.为具有最高的压缩比的图形文件的压缩标准
  • B.采用的是无损压缩技术
  • C.是目前很流行的音频文件压缩格式
  • D.为具有最高的压缩比的视频文件的压缩标准
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孩子哭闹要买玩具,母亲对其不予理睬,这是(  )。

  • A.正强化
  • B.负强化
  • C.惩罚
  • D.消退
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单选题

某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式,很难想到它的其他用途,这在心理学上称之为(  )。

  • A.定势
  • B.功能固着
  • C.认知风格
  • D.顿悟
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单选题

计算机软件是指(  )。

  • A.计算机程序
  • B.源程序和目标程序
  • C.源程序
  • D.计算机程序及有关资料
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单选题

下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容?(  )

  • A.强制主义
  • B.外观主义
  • C.严格责任主义
  • D.短期消灭时效主义
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