六岁的阿宝与爸爸一起观看“江西夺刀少年”的新闻，爸爸跟阿宝说“见义勇为是好样的”，阿宝遵从爸爸的话来判断是非。根据皮亚杰的道德认知理论，阿宝的道德判断特点( )
皮亚杰运用临床谈话法研究了儿童道德认知的发展问题，将儿童道德认知发展分为三个阶段：前道德阶段、他律道德阶段或道德实在论阶段、自律道德或道德相对论阶段。①前道德阶段：属于道德判断之前的阶段，儿童只能直接接受行为的结果。②他律道德阶段：儿童认为规则、规范是由权威人物制定，不能改变，必须严格遵守。对行为好坏的评定，只根据后果，而不是根据行为者的动机。这一阶段，儿童的道德判断是受自身之外的价值标准支配的，因而具有从他性和情境性的特点。③自律道德或道德相对论阶段的儿童的道德判断是受他自己主观的价值标准所支配的，即外在的道德标准内化于己。幼儿的道德认知发展正处于第二个阶段，由题意亦可知阿宝服从爸爸这个权威。所以，阿宝的道德判断特点为从他性、情境性。（儿童道德认知发展部分需牢记，亦可考简答题。）
