（ ）是在长期的自发或半自发状态中逐渐形成的高技术科研与生产集中的广阔地区。
高技术产业带是在长期的自发或半自发状态中逐渐形成的高技术科研与生产集中的广阔地区，比较著名的有美国的硅谷，长48公里，宽约16公里，包括7万个企业；加拿大北硅谷，长约20公里，集中了上万个技术密集型企业。这种地带一般未经政府规划、组织和指导。政府只是通过科研合同和采纳合同，对这些地区高技术产业的成长和壮大发挥促进作用。因而高技术产业带主要是以高技术产业为核心，通过高技术产业很强的扩散性和渗透性逐渐形成和发展起来的。高技术产业带最初是孵化器式的高技术生产点，然后通过与小企业合作，形成一批中、大型企业，再加上金融、法律、服务等配套设施的不断完善，最终形成高技术产业带。
我国当前教育最薄弱的环节是（ ）
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）
晏阳初三大教育方式中，学校式教育不包括（ ）
首先从理论上对班级授课制进行了论证的是（ ）
学校的出现意味着人类（ ）
现实主义与跨国主义对国家利益的阐释认为，在当代，对任何主权国家来说，其利益应包括（）
“可持续发展”成为世界各国共同奋斗的目标。
最为经济且最为便利的直观教学手段是（ ）
我国是（）进入社会主义初级阶段的
以下重要事件中直接导致雅尔塔体系瓦解的有（）
