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发布时间: 2021-12-21 10:51
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教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是( )
本题解析:
陶冶教育法是教育者自觉创设良好的教育情境,使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的方法。陶冶教育法直观具体,形象生动,情理交融。它的影响方法带有愉悦性、非强制性、无意识性等特点,能使学生在潜移默化中受到熏陶、感染。
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是( )
本题解析:
考点:本题考查德育的基本原则。
应试解难:在德育工作中,尊重信任与严格要求是辩证统一的。尊重信任是严格要求的前提,正如苏联教育家马卡连柯所说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”爱是严的基础,严是爱的体现。
“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )
本题解析:
考点:本题考查教学原则。
应试解难:巩固性原则是对中外教育经验的总结,如孔子主张,“学而时习之”、“温故而知新”;乌申斯基也提出,“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。
评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是( )
本题解析:
评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有等级制记分法。其中等级制记分法又可分为两类:一类是等级记分法,如优、良、中、差等;另一类是数字记分法,如5,4,3,2,1等。
在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是( )
本题解析:
考点:本题考查常用的教学方法。
应试解难:练习法是学生在教师指导下巩固所学的知识,培养各种技能和技巧的基本方法。它是中小学各科教学普遍采用的教学方法。
运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于( )
本题解析:
考点:本题考查常用的教学方法。
应试解难:以情感陶冶为主的教学方法的特点是使学生在不知不觉中受到教育。它的关键在于创设特定的“情境”,这需要教师进行大量精细而复杂的工作,对教师的事业心、教学艺术、教育机制等方面都提出了较高的要求。
试卷分类:政治(专升本)
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试卷分类:英语(专升本)
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试卷分类:艺术概论(专升本)
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试卷分类:民法(专升本)
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试卷分类:高等数学一(专升本)
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试卷分类:高等数学二(专升本)
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试卷分类:教育理论(专升本)
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试卷分类:大学语文(专升本)
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