根据安徽人民政府办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康发展的实施意见与要求，应纳入学生综合素质评价体系的事（ ）1学生个性倾向性2参加体育运动情况3体质健康状况4运动技能等级
某教师让学生根据武术画图分组探究学习，但教学效果不佳，其中存在的原因可能是（ ）1组内人数过多2探究时间短3内容难度较大4教师讲解过少
排球正面上手传球过程中运动员触球的时间，手型是（ ）
武术4G技术中有关踢的拳谚是（ ）
简述跨越式跳高教学中，场地器材方面存在的安全隐患。
简述篮球比赛中小腿三头肌痉挛的处理和预防。
简述评价在体育与健康课程，学习中的功能。
某中学开展学生体质健康测试发现。新生引体向上成绩普遍较差，合格率仅为18%。该校体育教研组决定针对本校新生。在体育课堂教学中增加以上肢力量为主的课课练，通过一学期的教学，该届学生引体向上合格率上升至65%。简述课课练的注意事项列举5项能够增加上肢力量的练习除课堂教学外，还有哪些发展体能水平的途径?
请以篮球行进间双手胸前传接球水平，四为教学内容进行单元教学设计完成表格中的内容。
请以常见运动损伤产生，预防和紧急处理水平四第1课时为教学内容进行课的教学设计设计内容包括教学过程和设计意图。
简述，接传球。原地跳起单手肩上投篮的易犯错误与纠正方法。
