我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（ ）。
从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（ ）。
如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多，说明（ ）。
下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是（ ）。
下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中，正确的是（ ）。
某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了（ ）。
我国幼儿教师的义务有（ ）。
简述幼儿园与家庭联系的内容。
学前儿童常用的记忆策略有哪些?
简述学前儿童移情能力发展的特点。
试述注意的规律与幼儿活动的关系。
最近发展区
无意注意
幼儿园课程内容
延迟模仿
简述幼儿家庭教育的作用。
角色扮演法的特点是什么?
试分析幼儿园教育小学化倾向的原因，并提出改革建议。
小班科学活动：叮叮当
【活动目标】
1．感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。
2．指导耳朵能听声音，要保护好耳朵。
【活动准备】
1．每人一个小动物头饰。
2．空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者黄豆、树枝若干。
3．铃一个。
根据所提供的活动目标和活动准备材料，设计小班科学教育活动“叮叮当”，要求写明活动过程。
