当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学地理学科知识与教学能力->2021教师资格《地理学科知识与能力》初中深度自测卷1
近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充．对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答题。
下列关于青藏高原太阳能丰富原因的说法中不正确的是（ ）。查看材料
下图是“沿49。N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成题。
下列有关图示地区的说法不正确的是（ ）。查看材料
有人曾这样描述黄土高原：“黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。”据此回答题。
黄土地貌形态多姿。黄土峁就是其中一种。黄土峁是指（ ）。查看材料
近年来，国家不断加大西藏太阳能应用的投资，西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用，太阳能属于“绿色能源”，它的利用不仅是西藏常规能源短缺的一个很好的补充．对西藏的环境保护也有着积极作用。据此回答题。
除太阳辐射能外，青藏地区的其他能源也很丰富，其中哪一项能源与太阳能无关 （ ）查看材料
据预测．2015年世界人口最多的城市依次为东京、孟买、新德里、墨西哥城。这四大城市的共同特征是（ ）。
我国第四个南极科学考察站——泰山站(73°51′S，76°58 ′E)于2014年2月8日正式建成开站。下图示意某科考队员当日拍摄的一天太阳运动轨迹合成图。读图回答题。
次日泰山站（ ）。查看材料
下图是“沿49。N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成题。
上图所示区域中，铁矿资源最丰富的地区是（ ）。查看材料
下图是“沿49。N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成题。
图中④地最容易出现的气象灾害是（ ）。查看材料
有人曾这样描述黄土高原：“黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。”据此回答题。
治理黄土高原水土流失的合理措施有（ ）。查看材料
①坡面修梯田，减缓坡度
②加快林地建设，调节地面径流
③保持传统轮荒耕作制度
④在低洼处修建淤地坝，贮水拦沙
下图为某地地形和地质构造示意图，读图完成下题。
图中河谷地形的原因是（ ）。
读下图。完成题。
某两洲面积之和与某大洋面积接近，它们是（ ）。查看材料
读下图。完成题。
从B大洲最大港口至G大洲最大港口，沿最短海上航线所经过的海峡依次是下图中的（ ）。 查看材料
所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面．下图为我国人口年龄结构变化图。据此回答题。
我国人口红利最大时期出现在（ ）。查看材料
所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面．下图为我国人口年龄结构变化图。据此回答题。
与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是（ ）。查看材料
所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面．下图为我国人口年龄结构变化图。据此回答题。
“人口红利”期结束后，我国人口可持续发展的突出问题是（ ）。查看材料
每年的12月29日是国际生物多样性日。1992年6月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，多个国家签署了《保护生物多样性公约》，这是全球第一个关于保护和可持续利用生物多样性的公约。1993年12月29日该公约正式生效，这一天就被定为国际生物多样性日。下图为我国生物资源面临的问题。据此回答题。
我国目前所面临的生物多样性锐减的问题说明地理环境的特点是（ ）。 查看材料
①各组成要素之间相互影响和制约，它们有机结合成一个整体
②通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程将各要素紧密联系
③地理环境具有整体性和差异性的特点
④地理环境的脆弱性和差异性
每年的12月29日是国际生物多样性日。1992年6月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，多个国家签署了《保护生物多样性公约》，这是全球第一个关于保护和可持续利用生物多样性的公约。1993年12月29日该公约正式生效，这一天就被定为国际生物多样性日。下图为我国生物资源面临的问题。据此回答题。
有关生物多样性的说法中，正确的是（ ）。查看材料
闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因，被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。据此完成题。
大批饥民闯关东，给东北地区带来的主要影响是（ ）。查看材料
闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因，被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。据此完成题。
现今东北地区经济发展处于转型时期，此时的特征是（ ）。查看材料
下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位：m／s)随纬度和高度的变化。读图回答题。
图中风向和风速季节变化最大的点是（ ）。查看材料
下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位：m／s)随纬度和高度的变化。读图回答题。
下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是（ ）。查看材料
稀土被誉为“新材料之母”，广泛应用于光学、电子信息、航空航天、核工业等尖端科技领域。目前我国的稀土储量占世界的30％，供应了国际市场97％的需求。读图回答题。
图中甲地是我国稀土矿产量最多的地区，该地的稀土开采业属于（ ）。查看材料
稀土被誉为“新材料之母”，广泛应用于光学、电子信息、航空航天、核工业等尖端科技领域。目前我国的稀土储量占世界的30％，供应了国际市场97％的需求。读图回答题。
有关甲地的相关叙述，正确的是（ ）查看材料
稀土被誉为“新材料之母”，广泛应用于光学、电子信息、航空航天、核工业等尖端科技领域。目前我国的稀土储量占世界的30％，供应了国际市场97％的需求。读图回答题。
有关图示区域的说法，正确的是（ ）。查看材料
《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点，应采用那些措施?(12分)
请简述地理课程目标与教学目标的关系。
以下是刘老师在讲解初中“海陆的变迁”一课时的教学结束片段，阅读该片段，回答
问题。
“同学们，结合板书，我们来看一下这节课我们学了什么。对，我们知道地球是由六大板块组成，每个板块都处在不断地运动中。2亿年前地球的陆地是连成一片的，后来在板块运动中．慢慢演变成我们今天的这种海陆分布，也造就了麻姑所看到的‘沧海桑田’。”
问题：
(1)请就这堂课的结课方式予以评述。
(2)请你谈谈地理课结课时应注意的要点。
自2014年11月至2015年3月间，美国东北部地区多次发生暴雪，给当地的正常生活带来严重影响。人们把这些暴雪的原因，归咎为“大湖效应”。读图回答。
(1)从天气系统、地形条件、水汽来源等方面解释美国东北部地区频发暴雪的原因。(8分)
(2)并说明暴雪使美国经济遭受影响的原因。(8分)
阅读以下常见的“合作学习”镜头，分析总结开展小组合作学习时经常出现的问题。
镜头一：“亚洲的自然环境”这一课题中，教师宣布：“前后桌同学4人一组，讨论一下亚洲被哪些大洲、大洋包围 ”
镜头二：“四大地理区域的划分”课题中，教师按教室8列座位，每2列合并，将全班学生分
为4组，即青藏地区组、南方地区组、西北地区组，要求每组讨论研究区域的范围与典型特征。
镜头三：“因地制宜发展农业”课题中，有3次小组合作讨论，酷爱地理的甲男孩承包了所有的学习任务，而其他同学则比较消极。甲男孩总是代表本组汇报成果，总能够为本组赢得满分。对此，其他小组成员非常不满，说：“为什么总是他回答 ”
镜头四：在一节“小组合作学习模式研究”的公开课上，全班50名同学，被分成了8个小组，每个小组成员的课桌拼合在一起。每小组激烈辩论的声浪此起彼伏，教师微笑着闲庭信步．静观学生的表演。
阅读关于“地图的阅读”的资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度，根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。”
材料二人教版教科书中关于“地图的阅读，，的内容
阅读地图，要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用线段表示，标注1厘米代表实际距离多少千米，有的是数字式。
阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图通常是“上北下南，左西右东”。在有指向标的地图上要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。
问题：(1)设计本课的教学目标。
(2)根据课程标准和教材的知识构成，设计教学过程要点。
