-
A.
溶液中的溶剂一定是水
-
B.
同种物质分子间的间隔，气体一定比液体大
-
C.
酸、碱中一定含有氧元素
-
D.
不能使酚酞试液变红的溶液一定是酸溶液
2.[单选题]
推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是
-
A.
任何化学反应都遵循质量守恒定律，因此任何物质发生化学反应都没有质量变化
-
B.
化合物是由多种元素组成的纯净物，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
-
C.
离子是带电的原子或原子团，则带电的粒子是离子
-
D.
碱能使酚酞试液变红，因此能使酚酞试液变红的物质一定是碱
3.[单选题]
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
-
A.
因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
-
B.
因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H
-
C.
因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
-
D.
因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
4.[单选题]
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是
-
A.
离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
-
B.
酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸
-
C.
某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢元素
-
D.
碱溶液都能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液
5.[单选题]
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
-
A.
单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
-
B.
中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应
-
C.
H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
-
D.
氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物
6.[单选题]
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
-
A.
物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
-
B.
单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
-
C.
分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
-
D.
酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应
-
A.
对除杂的认识①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法除去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙除去CaCl2溶液中的HCl
-
B.
食品安全①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症
-
C.
对现象的认识①花香四溢，说明分子在不断运动 ②红磷燃烧，有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2∶1
-
D.
化学学科的价值①研制高效低毒农药，保障粮食生产 ②开发新型材料，改善人类生存条件 ③利用化学合成药物，保障人体健康
8.[单选题]
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
-
A.
因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液
-
B.
因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物
-
C.
因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
-
D.
因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
9.[单选题]
运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是
-
A.
铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀
-
B.
水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同
-
C.
Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
-
D.
同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率
10.[单选题]
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“—”表示相连的两种物质能发生反应。“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是
-
A.
NaOH、CuSO4、Na2CO3
-
B.
KOH、HNO3、K2CO3
-
C.
Ba(OH)2、CuSO4、CuO
-
D.
NaOH、HCl、Ba(NO3)2
11.[单选题]
下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件略去)。下列说法不正确的是
-
A.
甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2
-
B.
丙物质只能是氧化物或盐
-
C.
当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成
-
D.
当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀
(1)A气体是_CO2_，B的化学式_Na2CO3_。
(2)F可能是_盐酸或硫酸_。
(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是_Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4_。
(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是_2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑_。
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12.[问答题]
如图所示的是物质A～F相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应)。通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体;B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域;D的溶液呈蓝色;E是地壳中含量最多金属元素的单质。请回答下列问题：
(1)A气体是__，B的化学式__。
(2)F可能是__。
(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是__。
(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是__。
回答正确
正确答案：
(1)A气体是_CO2_，B的化学式_Na2CO3_。
(2)F可能是_盐酸或硫酸_。
(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是_Ca(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+CaSO4_。
(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是_2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑_。
我的答案：
13.[问答题]
过氧化氢分解的产物与其他物质有如下转化关系。请根据所学知识按要求填空：
(1)A在反应①中起__作用，红色金属的化学式为__。
(2)反应②的化学反应方程式为__。
(3)蓝色沉淀属于__(填“酸”“碱”或“盐”)。
回答正确
正确答案：
(1)A在反应①中起_催化_作用，红色金属的化学式为_Cu_。
(2)反应②的化学反应方程式为_H2O+CaO===Ca(OH)2_。
(3)蓝色沉淀属于_碱_。
我的答案：
(1)向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_CuSO4_;
(2)反应①中的化学方程式为_Fe+CuSO4===FeSO4+Cu_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_强_(填“强”或“弱”);
(3)反应②的基本反应类型是_复分解反应_;
(4)分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是_过滤_。
" data-timutype="tian" data-ci="0" data-orderid="14">
14.[问答题]
A、B、C、D是初中化学常见的物质，其转化关系如下图所示(部分产物略去)：
(1)向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为__;
(2)反应①中的化学方程式为_Fe+CuSO4===FeSO4+Cu_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性__(填“强”或“弱”);
(3)反应②的基本反应类型是__;
(4)分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是__。
回答正确
正确答案：
(1)向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则溶液C中溶质的化学式为_CuSO4_;
(2)反应①中的化学方程式为_Fe+CuSO4===FeSO4+Cu_，该反应说明金属A的活动性比金属B的活动性_强_(填“强”或“弱”);
(3)反应②的基本反应类型是_复分解反应_;
(4)分离出反应②中蓝色沉淀的操作方法是_过滤_。
我的答案：
(1)反应①中A物质的作用是_催化_;
(2)反应③的化学方程式_Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O_;
反应④的化学方程式_Fe2O3+3CO=====高温2Fe+3CO2_;
(3)日常生活中为了防止反应②的发生，可采取的措施是_刷漆、涂油、电镀其他金属(隔绝空气和水)_。
" data-timutype="tian" data-ci="0" data-orderid="15">
15.[问答题]
下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用;C是维持生命活动必不可少的无色气体;Y、Z为无色气体，其中Y有毒;X是最常见的金属。请回答下列问题：
(1)反应①中A物质的作用是__;
(2)反应③的化学方程式__;
反应④的化学方程式__;
(3)日常生活中为了防止反应②的发生，可采取的措施是__(写一点即可)。
回答正确
正确答案：
(1)反应①中A物质的作用是_催化_;
(2)反应③的化学方程式_Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O_;
反应④的化学方程式_Fe2O3+3CO=====高温2Fe+3CO2_;
(3)日常生活中为了防止反应②的发生，可采取的措施是_刷漆、涂油、电镀其他金属(隔绝空气和水)_。
我的答案：
