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2021年初级《社会工作综合能力》点睛提分卷3

卷面总分:80分 答题时间:240分钟 试卷题量:80题 练习次数:88次
单选题 (共60题,共60分)
1.

小民出生在一个单亲家庭中,父亲经常对他拳打脚踢,一旦考试成绩差就罚小民不准吃饭,小民需要对父亲绝对服从,不得违逆。小民的家庭教养模式属于( )。

  • A. 民主型
  • B. 支配型
  • C. 冲突型
  • D. 专制型
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2.

社会工作的目标是( )。

  • A. 通过专业服务与干预,帮助服务对象树立正确的世界观人生观
  • B. 通过专业服务与干预,帮助服务对象改善能力、提升潜能
  • C. 通过专业服务与干预,帮助服务对象改正错误完善性格
  • D. 通过专业服务与干预,帮助服务对象更好地融入社会
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3.

下面不属于流浪乞讨人员救助对象的是( )。

  • A. 生活无着落的乞讨老人
  • B. 流浪儿童
  • C. 有组织的乞讨人员
  • D. 流浪乞讨的残疾人
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4.

社会工作者在与社区居民初次接触时,不应( )。

  • A. 选择话题时.从自己的兴趣入手,吸引居民注意
  • B. 主动出示自己的工作证,增强居民信任
  • C. 表达简单直接.语言通俗化
  • D. 主动发放一些实用资料和活动简介
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5.

( )是开展小组工作实务的基础。

  • A. 小组工作的类型划分与确定
  • B. 小组目标的确定
  • C. 小组组员的选择
  • D. 小组宗旨的确定
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6.

儿子因意外离世一年后,母亲周某仍难以走出丧子的悲痛,经常自责自己没有照顾到位,情绪低迷。鉴于周某目前的状态,社会工作者小多对其进行哀伤辅导。在上述服务中,社会工作者扮演的角色主要是( )。

  • A. 治疗者
  • B. 关系协调者
  • C. 倡导者
  • D. 资源筹措者
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7.

小组活动在小组工作中具有特别重要的意义,在设计小组活动时,社会工作者不需要掌握和考虑( )。

  • A. 扣紧小组目标
  • B. 社会问题和时政新闻
  • C. 小组活动的基本要素
  • D. 经验分享环节
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8.

根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为:

  • A. 亲社会行为和反社会行为
  • B. 本能行为和习得行为
  • C. 正常行为和偏差行为
  • D. 偏差行为
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9.

心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念,为了促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象:

  • A. 与环境的适应
  • B. 自我的发展
  • C. 以往的生活经验
  • D. 人生理想的确定
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10.

社会工作者想对于服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集,此时社会工作者适合运用( )的方法。

  • A. 会谈
  • B. 自我陈述
  • C. 观察
  • D. 直接对答
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11.

一位服务对象在诉说了10分钟之后,工作者回应说:“你的烦恼是从你入读经济学专业开始的,你觉得你对这个专业没有兴趣,但又没有可能转专业;你不想读了,但不知道明年能否考上,家里人也会跟着着急和担心。我说得对吗”社会工作者在这段回应中运用的是( )技巧。

  • A. 对焦
  • B. 鼓励
  • C. 澄清
  • D. 摘要
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12.

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于“咨询式督导”说法正确的是( )。

  • A. 督导者扮演师傅的角色
  • B. 强调学习过程,焦点集中在一般议题上
  • C. 督导者承担更多的责任
  • D. 被督导者自己承担更多的责任
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13.

在地区发展模式的社区工作中,社会工作者通过培训帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自助互助的精神,在这里社会工作者扮演的是( )角色。

  • A. 使能者
  • B. 组织者
  • C. 教育者
  • D. 中介者
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14.

应如何保护残疾人的合法权益,不正确的是( )。

  • A. 加强立法.进一步完善残疾人法律、法规体系
  • B. 加强保障残疾人权益的法制宣传工作
  • C. 强化执法监督检查和视察。用法律手段保障残疾人合法权益
  • D. 鼓励残疾人遇到困难自行解决,以培养其维权意识
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15.

黄先生自筹资金,开办床位100张的养老院。根据当地政策,每张床位补贴1万元,黄先生获得100万元一次性财政补贴,根据资助方式,当地政府扮演了()。

  • A. 伙伴角色
  • B. 委托人
  • C. 奖励者
  • D. 监督者
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16.

社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是()。

  • A. 促使有需要的求助者成为服务对象
  • B. 对服务对象面临的问题进行评估
  • C. 确定服务开展的基本阶段和方法
  • D. 与服务对象签订正式的工作协议
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17.

下列企业捐赠动机中,属于“市场营销”的是()。

  • A. 赢得良好声誉
  • B. 争取潜在客户
  • C. 获得税费减免
  • D. 获得员工认同
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18.

社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究,他侧重介绍服务机构的组织架构,描述服务输送的具体流程,探讨服务输送的各方关系,分析服务输送过程的优点和不足,最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是()。

  • A. 帮助社会工作服务机构完善服务输送过程
  • B. 验证社会工作服务机构运行机构的研究假设
  • C. 追求研究资料的研究结论的精确性
  • D. 揭示社会工作服务机构运行的因果关系
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19.

关于社会工作要素的说法,正确的是()

  • A. 社会工作者是从事志愿服务的人
  • B. “助人”是专业社会工作的核心价值
  • C. 社会工作价值观必须通过专业实践养成
  • D. 助人活动是社会工作者与服务对象互动合作的过程
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20.

在设计小组活动时,社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段,社会工作者最适宜设计的活动是()

  • A. “破冰”游戏,引导组员相互熟悉,消除相互之间陌生感
  • B. “同心协力”活动,引导组员相互沟通,增加彼此的了解
  • C. “谁是我”活动,引导组员真诚回馈,获得更深的自我认识
  • D. “角色冲突”情景剧,引导组员学习容忍和化解冲突的办法
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21.

社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为支持者应( )。

  • A. 负责小组的领导与管理
  • B. 鼓励老年人分享人生经验
  • C. 评估老年人的正向改变
  • D. 邀请街道干部观摩小组活动
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22.

小组工作的方案或计划就是一份详细的小组计划书。在计划书中,包括组员的来源的主要环节是( )。

  • A. 组员
  • B. 小组的特征
  • C. 需要的资源
  • D. 招募计划
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23.

对于流浪乞讨人员,救助站不会提供( )服务。

  • A. 提供符合要求的食物和住处
  • B. 提供符合其实际能力的工作
  • C. 对在站内突发急病的,及时送医院救治
  • D. 对没有交通费返回其住所地或者所在单位的,提供乘车凭证
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24.

老王参加城镇职工基本医疗保险后,某日突发心脏病送医院治疗。根据我国城镇职工基本医疗保险的相关规定,老王看病发生的各项医疗费用中,可以由基本医疗保险基金支付的是()。

  • A. 膳食费
  • B. 住院床位费
  • C. 护工费
  • D. 急救车费
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25.

下列关于定量研究与定性研究的特点,说法正确的是()。

  • A. 在定量研究中,研究者往往被研究对象视为自己人
  • B. 在定量研究中,研究假设经常在资料收集中逐步完善
  • C. 定性研究主要收集数字信息
  • D. 定性研究的结果不可推论
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26.

某福利院的社会工作者小李发现院内一位失智老人的女儿伪造老人签名,擅自篡改遗嘱。下列做法中,正确的是()。

  • A. 家丑不可外扬,从维护老人利益的角度出发,小李要为此事保密
  • B. 根据服务对象自决的原则,老人不求助,小李不能采取行动
  • C. 这是老人的家事,小李不必干预
  • D. 小李应向福利院相关部门报告此事
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27.

小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议。下列关于双方劳动争议调解程序的说法,正确的是()。

  • A. 若小林想申请劳动争议调解,只能书面申请
  • B. 一旦达成调解协议,双方必须遵守调解协议书,不得反对
  • C. 若双方调解不成,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
  • D. 调解协议书由双方当事人签名后即可生效
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28.

对社区进行科学细致的分析,是( )阶段社会工作者的基本任务。

  • A. 准备
  • B. 启动
  • C. 巩固
  • D. 评估
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29.

社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估,了解他们的内心状况,然后根据不同年龄段特点设汁服务方案,及时跟进,按需调整工作计划。上述小李的做法遵循的社会工作基本原则是()。

  • A. 最小伤害
  • B. 隐私保密
  • C. 自由平等
  • D. 差别平等
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30.

某社区地处郊区,集中居住了较多外来人口。社会工作者老王走访部分家庭时发现,夫妻来自不同地域的家庭矛盾较多,于是决定策划一个家庭综合服务项目。老王接下来要做的工作应是( )。

  • A. 确定目标和达到目标的标准
  • B. 界定和分析问题
  • C. 执行方案
  • D. 寻找、比较并选择好的方案
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31.

在一次小组活动中.一位组员默默地倾听大家的发言,社会工作者好几次邀请她发言,可是她都微笑着拒绝了。后来,社会工作者半开玩笑地说,“你要是再不发言,咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用( )技巧。

  • A. 倾听
  • B. 体谅
  • C. 对焦
  • D. 鼓励
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32.

社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。

  • A. 凸现研究的方法制度
  • B. 手段和资料多元化
  • C. 研究步骤不甚严格
  • D. 强调研究对象的普遍性
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33.

( )通过帮助小组组员学习新知识、新方法,或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法并找到解决方式.从而实现小组组员的发展目标。

  • A. 治疗小组
  • B. 成长小组
  • C. 支持小组
  • D. 教育小组
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34.

刘丽是一名社会工作者,上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会,要求家长必须参加,而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回,她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时,刘丽面临的社会工作伦理难题是( )。

  • A. 保密问题
  • B. 自我决定原则和家长制
  • C. 价值介入与客观性的矛盾
  • D. 个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
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35.

社会工作者老高对某社区矫正对象开展个案辅导,老高尊重服务对象,相信他有改变自我的愿望与能力,并积极促进服务对象外部环境的改善,促使服务对象积极改变、融入社区。从心理社会治疗模式看,上述老高做法的理论假设是()。

  • A. 每个人都要重拾希望
  • B. 每个人都有成长潜力
  • C. 每个人都要面对问题
  • D. 每个人都要学会沟通
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36.

在社会工作督导中,督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化,进而产生孤独感,因此,在进行老年人的服务时,不仅要关注他们的生理问题,还应该积极推动老年人参与社会生活,发挥余热。这体现出了教育性督导的( )内容。

  • A. 教导有关“工作者本身”的知识
  • B. 教导“社会服务机构”的知识
  • C. 教导有关“社会问题”的知识
  • D. 教导有关“工作过程”的知识
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37.

心理社会治疗模式在运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因时,诊断方式不包括( )。

  • A. 心理诊断
  • B. 缘由诊断
  • C. 分类诊断
  • D. 过程诊断
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38.

在问卷设计中,问题排序非常重要,在关于社会工作者职业水平考试调查的问卷设计中,根据问题排序原则,排在最后的问题应是( )。

  • A. 下列三门考试中哪门最难?(1)社会工作综合能力(2)社会工作实务(3)社会工作法规和政策
  • B. 你对社会工作者职业水平考试有何建议?
  • C. 对于社会工作者职业水平考试,你觉得必要性如何?(1)必要(2)可有可无(3)没必要
  • D. 对于你参加社会工作者职业水平考试,贵单位的鼓励措施有些哪些?(1)补贴报名费 (2)通过后予以奖励
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39.

根据《老年人权益保护法》,下列关于赡养内容的说法错误的是( )。

  • A. 赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
  • B. 对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任
  • C. 赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋
  • D. 赡养人只需要关注老人的物质生活
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40.

社会工作者根据服务对象个人的特殊需要,为其提供个案服务;针对服务对象的同质需要,为更多的人开展小组服务。这表明有效支持社会工作者实践的是()。

  • A. 专业助人方法
  • B. 潜在服务对象
  • C. 个人的价值观
  • D. 社会工作服务机构
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41.

根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》,救助站对流浪乞讨人员的救助是一种临时性社会救助措施,提供救助的内容是()。

  • A. 临时工作
  • B. 乘车凭证
  • C. 返乡路费
  • D. 健康体检
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42.

地区发展模式的实施策略不包括( )。

  • A. 促进居民的个人发展
  • B. 团结邻里
  • C. 提供服务和发展资源
  • D. 分析环境和形式
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43.

在地区发展模式看来,( )是最重要的发展目标。

  • A. 建立各种社区支持目标
  • B. 提升居民解决问题的能力
  • C. 帮助居民解决问题
  • D. 增加居民的互动和交往
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44.

社会工作者组织A社区的外来务工者家庭开展自助互助服务,并组织部分家庭来参观情况相似的B社区。参观时,代表们发现了一个出售二手儿童图书和玩具的小店,觉得自己的社区也需要一个这样的小店。从需要的产生来看,A社区的家庭对于二手儿童图书和玩具店的需要属于()。

  • A. 规范性需要
  • B. 感觉性需要
  • C. 表达性需要
  • D. 比较性需要
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45.

某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费,支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务,在项目申请书中,为说明经费使用的具体绩效,他陈述了经费申请理由、经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明( )。

  • A. 项目的详细服务计划
  • B. 项目的人员队伍构成
  • C. 项目的社会交代方法
  • D. 项目的组织机构简介
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46.

社会工作者小王针对居民反映的社区环境问题,协调多种关系,促进他们之间的沟通和合作,调动社区资源,最终解决了社区存在的环境问题。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是( )。

  • A. 教育者
  • B. 协调者
  • C. 中介者
  • D. 使能者
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47.

在( )模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标。

  • A. 地区发展
  • B. 社会策划
  • C. 社区策划
  • D. 社区照顾
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48.

人们为了保证自己的财产安全,将钱存入银行;人们为了自己的身体健康,选择经常锻炼身体;人们为了抵御未来的不确定风险,购买各种保险。这都体现了马斯洛需要层次理论中的()需要。

  • A. 发展
  • B. 归属
  • C. 安全
  • D. 生存
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49.

在小组讨论中,有时会出现你一言我一语的现象,场面气氛热烈但又偏离主题方向,此时社会工作者可以运用()的技巧,以保证讨论的有序进行。

  • A. 摘述
  • B. 引导
  • C. 提问
  • D. 中立
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50.

当老年人患病,而本人和赡养人确实无力支付医疗费用时,当地人民政府根据情况给予适当帮助,并提倡社会救助,在这里保障的是老年人的( )权利。

  • A. 生活保障权
  • B. 健康权
  • C. 社会救助权
  • D. 享受生活照料的权利
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51.

初中生小强学习成绩一直不好,老师和家长都十分头痛,他也变得自暴自弃。学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信,使其逐渐对学习产生了兴趣,学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有()。

  • A. 平等价值观
  • B. 改变的潜力
  • C. 公正价值观
  • D. 合作的能力
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52.

在小组初期.需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是( )。

  • A. 破冰游戏的成果展示
  • B. 组员之间互动行为的方法
  • C. 出席会议的注意事项
  • D. 小组活动的人员安排
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53.

社会工作者小刘发现,某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似,基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意,对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访,将孩子在学校的情况与家长进行沟通,希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的( )。

  • A. 心理健康服务
  • B. 救助服务
  • C. 学校社会工作
  • D. 矫治服务
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54.

小组规范是社会工作者与小组组员一起建立起来的适合管理和协调组员行为的准则。社会工作者在一次小组活动中与组员制定了以下规范:组员之间相互平等,要彼此尊重:对组员要开放,要团结合作;对于组员间的差异要采取非评判的态度等。社会工作者与组员制定的以上规范属于( )。

  • A. 社会性规范
  • B. 文化规范
  • C. 角色规范
  • D. 秩序性规范
标记 纠错
55.

某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的()。

  • A. 尊重需要
  • B. 自我实现需要
  • C. 成长需要
  • D. 关系需要
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56.

社会工作者小林在研究都市白领工作压力问题的时候,不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的框架,探讨其个人与环境两方面原因,并提出相应干预思路。这体现了社会工作研究()的特征。

  • A. 以困难群体及其议题为主要对象
  • B. 采用社会工作视角
  • C. 恪守社会工作伦理和社会研究伦理
  • D. 旨在促进实务、提升理论和推进福利
标记 纠错
57.

社会工作者小亮在进行家访时,服务对象王阿姨向小亮抱怨,“丈夫整天忙于工作,对儿子关心太少,家里的负担由她一人承担。儿子最近学习成绩下滑,我很想问下儿子最近发生了什么事,但是儿子一回来,我一想到自己整天那么累,我就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后,问道“您的想法与行动有一定的差距,您对此有什么打算吗?”,小亮使用的会谈技巧是( )。

  • A. 对质
  • B. 澄清
  • C. 建议
  • D. 忠告
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58.

( )认为人的本质是好的,具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本倾向。

  • A. 心理社会治疗模式
  • B. 人本治疗模式
  • C. 行为治疗模式
  • D. 理性情绪治疗模式
标记 纠错
59.

某小学班主任李老师告诉社会工作者小王,班上有个女生茜茜非常胆小羞怯。上课不敢发言,平时也很少和其他同学玩,他希望小王对茜茜进行辅导。为了与茜茜建立关系,小王与茜茜初次见面时,运用了制造气氛的技巧。下列做法中,体现该技巧的是( )。

  • A. 向茜茜说明双方的角色和任务
  • B. 事先布置好会谈室
  • C. 用绘画的方式帮助茜茜表达
  • D. 与茜茜分享自己的童年经历
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60.

《中华人民共和国残疾人保障法》规定:( )以上人民政府对残疾人搭乘公共交通工具。应当根据实际情况给予便利和优惠。

  • A. 县级
  • B. 区级
  • C. 市级
  • D. 省级
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多选题 (共20题,共20分)
61.

下列属于社会工作在社会层面的核心目标是( )

  • A. 解救危难
  • B. 缓解困难
  • C. 推动社会进步
  • D. 解决社会问题
  • E. 促进社会公正
标记 纠错
62.

为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员,某市社会救助站启动了“街头巡回流动救助月”项目。项目结束后,救助站从下列各方面进行评估,其中属于过程评估的有()。

  • A. 救助活动的社会影响力
  • B. 流浪乞讨人员对服务的满意度
  • C. 救助资金和物资的使用情况
  • D. 主要救助工作的完成情况
  • E. 救助活动是否按预定日期进行
标记 纠错
63.

某社会工作服务机构正在进行一项问卷调查,问卷类型为访问问卷,为了控制这次调查的质量,该机构应该( )。

  • A. 规定调查员在30分钟内完成问卷
  • B. 在调查工作中派督导进行同步指导
  • C. 在调查之前对调查员进行培训
  • D. 对每位调查员完成的问卷进行抽检和回访
  • E. 利用专门软件对输入的资料进行技术检查
标记 纠错
64.

在传统文化保护项目中,社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组,经过一段时间的工作,小组进入了后期成熟阶段。此阶段小组及小组组员主要特征有()。

  • A. 小组的凝聚力增强
  • B. 小组关系结构趋于稳定
  • C. 对小组具有较强的认同感
  • D. 对小组充满信心和希望
  • E. 对社会工作者的依赖性增强
标记 纠错
65.

实验设计的缺点为( )。

  • A. 实验设计场景是创造的,研究条件不自然
  • B. 创造实验场景往往会耗费大量资金
  • C. 创造实验场景有困难
  • D. 社会工作中的实验研究往往以人为对象,研究者经常面临伦理难题
  • E. 在实务推进上有困难
标记 纠错
66.

小组的气氛对于小组的发展及目标实现十分重要。下列做法中,属于营造小组信任气氛的有()。

  • A. 利用破冰游戏等互动环节促进组员相互认识和熟悉
  • B. 找到小组中具有领袖气质的组员,帮其树立权威
  • C. 在组员表达想法后,邀请其他组员给予回应
  • D. 协助组员讨论订立小组契约和规范
  • E. 协助组员发现并形成次小组
标记 纠错
67.

郑奶奶腿脚不便,平时很少出门,在社会工作者小王的鼓励下,郑奶奶参加了社区的妇女编织小组,协调组员轮流送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评,也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有()。

  • A. 社区社会工作
  • B. 社会救助社会工作
  • C. 老年社会工作
  • D. 妇女社会工作
  • E. 医务社会工作
标记 纠错
68.

社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,是一种专业助人活动,它是( )的助人活动。

  • A. 专业的
  • B. 职业的
  • C. 以利己为主要目的
  • D. 以困难群体为主要对象
  • E. 任何人都可以从事的
标记 纠错
69.

在小组工作开始阶段第一次会议时,小组成员的特征是( )。

  • A. 有独立性但很投入
  • B. 心情矛盾
  • C. 沉默而被动
  • D. 试探
  • E. 希望自己能掌控小组
标记 纠错
70.

农村医疗救助的对象主要有( )。

  • A. 农村五保户
  • B. 农村贫困户
  • C. 农村无收入居民
  • D. 农村贫困户家庭成员
  • E. 农村老年人
标记 纠错
71.

社区照顾模式强调非正规照顾的重要性,下列属于非正规照顾的有( )。

  • A. 家庭照顾
  • B. 邻居提供的照顾
  • C. 养老院的照顾
  • D. 亲朋好友的照顾
  • E. 医疗机构的照顾
标记 纠错
72.

现阶段我国社会政策的特征应该包括( )。

  • A. 社会性的目标
  • B. 社会性的价值
  • C. 基本需要原则
  • D. 福利性的原则
  • E. 实现社会公平
标记 纠错
73.

小组工作有以下几个要素( )。

  • A. 小组工作是一种社会工作的专业方法
  • B. 小组工作是以社会工作者按照既定的目标带领和引导的一个过程
  • C. 小组组员在小组过程中面对面地互动,互相影响,共同解决所面对的问题
  • D. 小组以组员之间经验的相互影响和分享,从而达到改善案主的社会功能、促进个人或群体的健康成长的社会目标
  • E. 小组工作可以有效锻炼社会工作者的工作能力
标记 纠错
74.

小曹是新进入机构的社会工作者,机构安排老张作为小曹的督导,在工作过程中老张很重视小曹的建议和想法,当小曹遇到问题时,老张总是耐心指导。年终,根据小曹的表现,老张写了一份工作表现评估报告。两人还合作撰写了一篇专业论文,推广服务经验。老张的上述做法,体现了对( )的伦理责任。

  • A. 社会
  • B. 公众参与
  • C. 服务机构
  • D. 专业实践
  • E. 社会工作专业
标记 纠错
75.

社会工作督导是专业训练的一种方法,下列关于它的叙述正确的是( )。

  • A. 它是由机构内资深的工作者对新进入的工作人员进行的训练
  • B. 它通过一种定期和持续的监督、指导来进行专业训练
  • C. 在督导中督导者承担更多责任
  • D. 通过督导可以使被督导者提高专业技巧确保服务质量
  • E. 在咨询式督导中,督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任
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76.

在小组中专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中属于专注与倾听的表现有( )。

  • A. 记住组员发言中所说的细节
  • B. 记住组员发言中提及的人名
  • C. 挖掘组员发言中的共同主题
  • D. 忽略组员言行不一致的现象
  • E. 鼓励组员放松地表达感受
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77.

在一个老年人情绪治疗小组活动的过程中,老王因不满老张的发言而对其大加指责,且不允许其他组员替其辩护。在此情形下,社会工作者应()。

  • A. 帮助老王澄清冲突背后的价值观差异
  • B. 果断制止老王的行为并对其批评教育
  • C. 重新调整小组规范和契约
  • D. 运用商定扮演的方法,重现冲突情况情境,以增强自我了解和对他人处境的敏感度
  • E. 中断小组活动,请老王和老张离开后重新启动小组
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78.

行为治疗模式的理论基础包括( )。

  • A. 行为学理论
  • B. 经典条件作用理论
  • C. 社会学理论
  • D. 操作性条件作用理论
  • E. 社会学习理论
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79.

某研究者为了研究某一亚文化群体,将自己装扮成此群体中的成员深入该群体的各个活动场景进行观察,与该群体打成一片,获得了许多珍贵资料。该研究属于( )。

  • A. 参与观察
  • B. 非参与观察
  • C. 结构式观察
  • D. 非结构式观察
  • E. 半结构式观察
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80.

社会工作者制订个案服务方案的关键在于目标的设定。在制定服务目标时应注意的原则有()。

  • A. 清晰具体
  • B. 现实可行
  • C. 灵活可变
  • D. 可以测量
  • E. 积极正向
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