中小学教师招聘《中学教综》真题精选7

1.

根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（　　）。

A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 宗教

A B C D

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2.

胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上，对全国青年学生提出的三点希望是（　　）。

①把全面发展和个性发展紧密结合起来

②把创新思想与社会实践紧密结合起来

③把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来

④把提高教育质量和服务经济社会紧密结合起来

A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

A B C D

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3.

2010年，我国GDP超过日本，经济总量跃居世界（　　）。

A. 第一位
B. 第二位
C. 第三位
D. 第四位

A B C D

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4.

被胡锦涛总书记评价为“新时期学习雷锋精神的优秀代表”的是（　　）。

A. 乔安山
B. 孙炎明
C. 郭明义
D. 王万青

A B C D

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5.

2011年4月，第一次受邀参加在中国海南举行“金砖四国”领导人会晤的国家是（　　）。

A. 南非
B. 巴西
C. 印度
D. 俄罗斯

A B C D

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6.

我国政府在当前加快转变经济发展方式上，要重视引导企业（　　）。

①增强科技创新能力

②降低劳动制造成本

③打造自主知识名牌

④提高全面优质服务

A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

A B C D

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7.

2011年4月13日召开的国务院常务会议，明确2011年宏观调控的首要任务（　　）。

A. 促进对外贸易又快又好发展
B. 巩同和扩大房地产市场调控成效
C. 毫不放松地抓好农业和粮食生产
D. 千方百计保持物价总水平基本稳定

A B C D

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8.

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是（　　）。

A. 提高质量
B. 促进公平
C. 改革创新
D. 育人为本

A B C D

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9.

《中华人民共和国教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起在一定期限内不得重新申请认定教师资格，这个期限是（　　）。

A. 1年
B. 3年
C. 5年
D. 7年

A B C D

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10.

《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师职业道德考核结果将按一定的权重计入教师绩效考核结果。该权重不低于（　　）。

A. 10％
B. 20％
C. 30％
D. 40％

A B C D

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11.

下列描述能够体现中国古代教育特点的是（　　）。

A. 教育与生产劳动紧密结合
B. 教育与生产劳动严重脱离
C. 教育与生产劳动逐步结合
D. 教育与生产劳动若即若离

A B C D

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12.

中国近代第一个正式施行的学制是（　　）。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制

A B C D

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13.

对个体身心发展起主导作用的因素是（　　）。

A. 遗传因素
B. 社会环境
C. 学校教育
D. 主观努力

A B C D

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14.

有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有（　　）。

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 科技功能
D. 文化功能

A B C D

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15.

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（　　）。

A. 讲授法
B. 实验法
C. 演示法
D. 谈话法

A B C D

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16.

教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于（　　）。

A. 形成性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价

A B C D

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17.

教育机智体现了教师的劳动具有（　　）。

A. 创造性
B. 示范性
C. 复杂性
D. 长期性

A B C D

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18.

课外活动的基本组织形式是（　　）。

A. 个体活动
B. 小组活动
C. 年级活动
D. 群众性活动

A B C D

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19.

下列对当前我国基础教育课程设置特点的表述，不正确的是（　　）。

A. 小学阶段以综合课程为主
B. 初中阶段以分科课程为主
C. 高中阶段以分科课程为主
D. 初中阶段设置分科与综合相结合的课程

A B C D

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20.

我国现阶段的教育目的指出，教育应培养（　　）。

A. 又红又专的社会主义新人
B. 有社会主义觉悟有文化的劳动者
C. 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人
D. 德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

A B C D

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21.

班主任的中心工作是（　　）。

A. 制定班级工作计划
B. 组织和培养班集体
C. 全面了解和研究学生
D. 做好个别教育工作

A B C D

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22.

《礼记中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，笃行之”是指现代教育论中的（　　）。

A. 教学过程
B. 教学内容
C. 教学目标
D. 教学方法

A B C D

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23.

学生品德形成的基础是（　　）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

A B C D

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24.

红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（　　）。

A. 感觉适应
B. 感觉的对比
C. 联觉
D. 错觉

A B C D

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25.

上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是（　　）。

A. 无意注意
B. 有意注意
C. 有意后注意
D. 观察注意

A B C D

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26.

人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读．而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为（　　）。

A. 迁移作用
B. 问题表征
C. 原型启发
D. 功能固着

A B C D

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27.

当儿童能够认识到一个完整的苹果被切成4小块后的质量并没有改变时，儿童的思想已经具备了（　　）。

A. 平衡性
B. 同化性
C. 顺应性
D. 守恒性

A B C D

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28.

下列特征不属于意志品质的是（　　）。

A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 复杂性

A B C D

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29.

从整体上看，人类的智力分布基本呈现为（　　）。

A. 正态分布
B. 偏态分布
C. D型分布
D. L型分布

A B C D

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30.

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（　　）。

①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好

②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好

③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好

④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好

A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④

A B C D

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31.

某人经常问自己：我是一个怎样的人按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（　　）

A. 信任感对怀疑感阶段
B. 主动感对内疚感阶段
C. 勤奋感对自卑感阶段
D. 自我同一性对角色混乱阶段

A B C D

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32.

学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（　　）。

A. 注意策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 精细加工策略

A B C D

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33.

下列特点不属于发散思维的是（　　）。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独创性
D. 逻辑性

A B C D

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34.

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）。

A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法

A B C D

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35.

教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的（　　）。

A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注发展阶段

A B C D

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36.

世界上最早的教育专著是我国的《__________》。

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37.

2010年10月，党中央在《“十二五”规划的建议》中提出，“十二五”规划的主题是__________。

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38.

我国义务教育实行的是国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，__________级人民政府为主管理的体制。

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39.

未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依法根据实际情况，对他们进行__________教育。

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40.

赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以__________为中心。

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41.

制约课程的主要因素是社会、知识和__________。

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42.

“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”，表明教师在教学中要遵循的教学原则是__________。

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43.

心理学家艾宾浩斯的研究发现，遗忘进程具有不均衡性，表现为__________。

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44.

2011年是中国共产党成立__________周年。

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45.

《福建省中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》提出，到2012年，学前三年毛入学率要达到__________。

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46.

基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，__________”。

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47.

现阶段，我国小学教材(教科书)编写的直接依据是__________。

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48.

教师通过摆事实、讲道理，提高学生的认识，帮助他们形成正确观点的教育方法是__________。

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49.

科学工作者可以通过观察动物活动异常现象，对地震灾害进行预测。这是因为人的思维具有__________的特征。

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50.

有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下，由懒惰变为勤奋，由粗心变为细心，由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。

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51.

简述教学工作的基本环节。

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52.

根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习?

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53.

教师应该如何培养学生的观察力?

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54.

阅读下列材料，并回答问题。

某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫、对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展有了新的理解，开始反省自己对这个孩子的教育。当她发现孩子的特长后，积极鼓励他发展绘画能力，引导他参与班级活动，在她的呵护和帮助下，孩子逐渐变得开朗起来，对学习也有了兴趣，后来成了一名小有名气的画家。

(1)简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。

(2)上述材料是如何体现教师践行职业道德的

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55.

阅读下列材料，并回答问题。

杭州某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆看学生的私人信件，每一位教师不得排列学生的考试成绩并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。

某地最近的一项调查显示，70％的小学教师否定“小学生有隐私权”，21％的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。

为了管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。

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56.

阅读下列材料，并回答问题。

在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙俩同学的学习成绩都下降了。

(1)简述马斯洛的需要层次理论。

(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的

(3)运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。

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57.

阅读下列材料，并回答问题

年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。

在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。

(1)试述良好的师生关系在教育过程中的意义

(2)上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系

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