29.材料：
师：同学们最不喜欢什么样的老师?
生1：最不喜欢三类老师，首先是长得丑的!
师：相貌靠遗传，老师自己恐怕做不了主!
生1：那可以穿漂亮一点啊!我们每天关在学校里上课，上得头昏眼花，可有的老师呢，都什么时代了，还整天穿样式那么土、颜色那么灰暗的衣服，实在太Low了，弄得人真是一点听课的激情都没有啦!
师：呵呵，看来老师还得多买几件漂亮衣服，时尚一点，养眼一点!
生2：对对对!我们讨厌的第二类老师就是长得丑还喜欢对学生板着脸的，其实长得不好看，穿得土气一点也不是很要紧，多笑笑就不丑了!最怕的就是性格不好!
师：看来同学们喜欢性格开朗的美丽老师!第三类呢?
生3：上课闷死人的老师!我们天天干坐着听课真的很累的，老师为什么不能让我们每节课上笑几次，让我们开开心心地学习呢?
师：同学们怎样才会笑呢?
生3：觉得新鲜有趣，好笑好玩。觉得很开心，就一定会笑!老师备课的时候，干吗不备下这个呢?
师：同学们希望老师课堂上能够新鲜讯息多一点，语言幽默一点，课堂形式有趣一点，课堂气氛快乐一点，对么?
生4：对对对!我发誓，只要哪个老师能够让我每节课笑上三次，哪怕长得再丑，穿得再土，性格再不讨人喜欢，我都认了!
问题：
(1)学校教育教学活动中，现代教师应扮演哪些角色?
(2)教师应该确立什么样的学生观?
(3)如何营造良好的课堂教学气氛？
