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小学教师资格考试《教育学》历年真题精选9

卷面总分:22分 答题时间:240分钟 试卷题量:22题 练习次数:85次
单选题 (共15题,共15分)
1.

班主任通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过直接管理个人去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。

  • A. 常规管理
  • B. 平行管理
  • C. 民主管理
  • D. 目标管理
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2.

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人发现真理”,这句话体现的教学原则是( )。

  • A. 启发性原则
  • B. 直观性原则
  • C. 巩固性原则
  • D. 循序渐进原则
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3.

汉代武帝以后,采纳了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是()。

  • A. 董仲舒
  • B. 王充
  • C. 司马迁
  • D. 郑玄
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4.

班集体形成的主要标志之一是()。

  • A. 成立了班委会
  • B. 开展了班级工作
  • C. 形成了正确的集体舆论
  • D. 确定了班级工作计划
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5.

目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是()。

  • A. 个别教学
  • B. 小班教学
  • C. 班级授课制
  • D. 复式教学
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6.

校园文化的核心是()。

  • A. 学校物质文化
  • B. 学校的组织和制度文化
  • C. 学校领导者的亚文化
  • D. 学校的精神或观念文化
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7.

开始最早持续时间最久,影响范围最大的教育是()。

  • A. 学校教育
  • B. 社区教育
  • C. 家庭教育
  • D. 社会教育
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8.

美国教育学家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,走向()。

  • A. 家庭教育
  • B. 社会教育
  • C. 教育网络
  • D. 学习化社会
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9.

人力资源理论说明了()。

  • A. 教育对经济发展的促进作用
  • B. 经济发展水平对教育的制约作用
  • C. 政治对教育的制约作用
  • D. 教育对科学技术的促进作用
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10.

课程目标的依据有:对学生的研究,对社会的研究,以及()。

  • A. 对教材的研究
  • B. 对教法的研究
  • C. 对学科的研究
  • D. 对教学模式的研究
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11.

强调知识的系统传授,强调课堂教学的作用,强调教材的重要性,强调教师的中心地位,这一思想家被称为()。

  • A. 人文教育学派
  • B. 传统教育学派
  • C. 现代教育学派
  • D. 实验教育学派
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12.

提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是()。

  • A. 卢梭
  • B. 康德
  • C. 夸美纽斯
  • D. 洛克
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13.

主张“教育为当下的生活服务”和“教育即生活”。强调教法与教材的统一,强调目的与生活的统一,主张“在做中学,在问题中学习”的教育思想家是()。

  • A. 杜威
  • B. 凯洛夫
  • C. 陶行知
  • D. 裴斯泰洛齐
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14.

美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量,这一观点属于教育学上的()。

  • A. 内发论
  • B. 外铄论
  • C. 多因素相互作用论
  • D. 三因素论
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15.

学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式:一是保证学校正常运行的组织形态;二是规章制度;三是()。

  • A. 行为方式
  • B. 校风
  • C. 角色规范
  • D. 学风
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问答题 (共7题,共7分)
16.

简述教育对科学技术发展的作用。

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17.

简述教科书编写所遵守的原则。

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18.

如何在班级中实施目标管理?

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19.

简述学生的本质属性。

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20.

简述素质教育的理论要点。

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21.

要求根据儿童已有的发展水平确定教育内容,运用冲突的交往或围绕他们一个阶段的道德和道德推理方式,创造机会让学生接触和思考高于他们一个阶段的道德和道德推理方式,造成学生认知失衡,引导学生在寻求新的认知平衡之中不断提高自己道德判断的发展水平。

根据这一思想确定的德育模式是什么?该模式的理论假设是什么?该模式强调实施的方法和策略是什么?

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22.

试论当代信息技术的发展对教育产生的深刻影响。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
问答题
16 17 18 19 20 21 22
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