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2016年内蒙古教师资格证《教育心理学》(中等)真题

卷面总分:51分 答题时间:240分钟 试卷题量:51题 练习次数:90次
单选题 (共30题,共30分)
1.

在学校教育中,起关键作用的是( )。

  • A. 教学媒体
  • B. 教师
  • C. 学生
  • D. 教学环境
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2.

群体发展的最高阶段是( )。

  • A. 松散群体
  • B. 联合群体
  • C. 非正式群体
  • D. 集体
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3.

衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉( )。

  • A. 关注生存
  • B. 关注情境
  • C. 关注学生
  • D. 关注自我
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4.

智力接近成熟,抽象逻辑思维从经验性向理论性转化,开始出现辩证思维的时期是( )

  • A. 儿童期
  • B. 少年期
  • C. 青年初期
  • D. 青年期
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5.

负强化是指( )。

  • A. 呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
  • B. 呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
  • C. 撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
  • D. 撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
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6.

高中阶段品德发展趋向于( )。

  • A. 自律
  • B. 独立
  • C. 成熟
  • D. 自主
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7.

提出理性情绪辅导方法的心理学家是( )。

  • A. 斯金纳
  • B. 巴甫洛夫
  • C. 艾力斯
  • D. 雅各布松
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8.

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为( )。

  • A. 场独立
  • B. 场依存
  • C. 辐合型
  • D. 发散型
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9.

奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为( )。

  • A. 知识学习和技能学习
  • B. 概念学习和意义学习
  • C. 接受学习和发现学习
  • D. 机械学习和意义学习
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10.

评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。

  • A. 教学目标
  • B. 教学目的
  • C. 教学计划
  • D. 教学策略
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11.

持久性的心境低落可诊断为( )。

  • A. 焦虑症
  • B. 抑郁症
  • C. 强迫症
  • D. 恐怖症
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12.

学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,表现的基本观点是( )。

  • A. 形式训练说
  • B. 联结说
  • C. 概括说
  • D. 奥苏贝尔的认知观
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13.

一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有( )。

  • A. 流畅性
  • B. 变通性
  • C. 指向性
  • D. 独创性
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14.

体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是( )。

  • A. 认知技能
  • B. 社交技能
  • C. 智力技能
  • D. 动作技能
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15.

下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。

  • A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略
  • B. 学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
  • C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
  • D. 学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
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16.

通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )。

  • A. 直接强化
  • B. 正强化
  • C. 负强化
  • D. 间接强化
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17.

动机中最活跃的心理成分是( )。

  • A. 学习压力
  • B. 学习兴趣
  • C. 学习期望
  • D. 学习知识
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18.

社会自我基本成熟的时期在( )。

  • A. 婴儿期
  • B. 幼儿期
  • C. 童年期
  • D. 少年期
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19.

衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为( )。

  • A. 效度
  • B. 区分度
  • C. 信度
  • D. 难度
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20.

学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于( )。

  • A. 认知内驱力
  • B. 自我提高内驱力
  • C. 附属内驱力
  • D. 交往内驱力
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21.

学习新信息对已有的抑制作用叫( )。

  • A. 前摄抑制
  • B. 后摄抑制
  • C. 消退抑制
  • D. 超限抑制
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22.

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

  • A. 痕迹衰退说
  • B. 干扰说
  • C. 同化说
  • D. 动机说
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23.

技能是一种( )。

  • A. 智力
  • B. 能力
  • C. 才能
  • D. 活动方式
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24.

操作技能形成的标志是( )。

  • A. 操作定向
  • B. 操作模仿
  • C. 操作整合
  • D. 操作熟练
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25.

品德是一种( )。

  • A. 社会现象
  • B. 意识形态
  • C. 道德标准
  • D. 个性心理特征
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26.

“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象是指( )。

  • A. 消退
  • B. 刺激比较
  • C. 刺激泛化
  • D. 刺激分化
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27.

布鲁纳认为学习的实质在于( )。

  • A. 构造一种完型
  • B. 主动地构建认知结构
  • C. 形成刺激与反应间的联结
  • D. 对环境条件的认知
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28.

心智技能的特点有( )。

  • A. 客观性,外显性,简缩性
  • B. 观念性,内潜性,简缩性
  • C. 客观性,外显性,展开性
  • D. 观念性,内潜性,展开性
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29.

非正式群体对个体影响是积极的还是消极的,主要取决于非正式群体( )。

  • A. 大小
  • B. 年龄
  • C. 性质
  • D. 规模
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30.

一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )。

  • A. 配置性评价
  • B. 形成性评价
  • C. 总结性评价
  • D. 非正式评价
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多选题 (共15题,共15分)
31.

心理发展的不平衡性体现在( )。

  • A. 个体不同系统在发展速度上的不同
  • B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
  • C. 个体不同系统在到达成熟时期上的不同
  • D. 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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32.

行为演练的基本方法有( )。

  • A. 全身松弛训练
  • B. 行为塑造法
  • C. 系统脱敏法
  • D. 肯定性训练
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33.

学习汉语后又学习日语,包含的迁移有( )。

  • A. 正迁移
  • B. 负迁移
  • C. 一般迁移
  • D. 具体迁移
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34.

学生的群体差异主要指的是( )。

  • A. 年龄
  • B. 学习方式
  • C. 性格
  • D. 社会文化
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35.

课堂里主要的人际关系有( )。

  • A. 对立与统一
  • B. 吸引与排斥
  • C. 积极与消极
  • D. 合作与竞争
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36.

影响迁移的因素包括( )。

  • A. 相似性
  • B. 原有的认知结构
  • C. 学习的心向与定势
  • D. 智力
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37.

下列属于认知策略的是( )。

  • A. 复述策略
  • B. 精细加工策略
  • C. 组织策略
  • D. 计划策略
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38.

学习动机的作用有( )。

  • A. 激活功能
  • B. 指向功能
  • C. 强化功能
  • D. 同化功能
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39.

以下属于问题解决的是( )。

  • A. 漫无目的的幻想
  • B. 学生考试
  • C. 联想
  • D. 发明创造
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40.

教育心理学拥有自身独特的研究课题即( )。

  • A. 如何教
  • B. 如何评价
  • C. 如何学
  • D. 学与教之间的相互作用
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41.

影响课堂管理的因素有( )。

  • A. 教师的领导风格
  • B. 班级的规模
  • C. 班级的性质
  • D. 对老师的期望
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42.

为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括( )

  • A. 强度律
  • B. 活动律
  • C. 组合律
  • D. 差异律
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43.

根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为( )。

  • A. 上位学习
  • B. 下为学习
  • C. 概念学习
  • D. 并列结合学习
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44.

下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平有( )。

  • A. 前习俗水平
  • B. 中习俗水平
  • C. 后习俗水平
  • D. 习俗水平
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45.

当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。

  • A. 知识观
  • B. 学习观
  • C. 学生观
  • D. 教师观
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问答题 (共6题,共6分)
46.

简述实现有意义学习的条件。

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47.

简述学校开展心理健康教育的途径。

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48.

简述教学中如何提高知识直观的效果。

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49.

简述操作技能的培训要求。

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50.

论述在教学中教师要依次完成的九大教学事项。

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51.

林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实,她是以较高的分数考进此学校的,只是进入高中后,还没有适应好高中的学习,掌握高中的学习方法。

问题:如果你是她的老师,你将怎样帮助她提高学习的自信心

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
多选题
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
问答题
46 47 48 49 50 51
00:00:00
暂停
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