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2017年上半年教师资格证考试《体育与健康学科知识与教学能力》(初级中学)真题

卷面总分:36分 答题时间:240分钟 试卷题量:36题 练习次数:91次
单选题 (共30题,共30分)
1.

在运动员选材时,骨骼肌中慢肌纤维百分比占优势的人适宜从事的运动项目是()。

  • A. 跳远
  • B. 标枪
  • C. 100m跑
  • D. 5000m跑
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2.

投掷标枪时所做的“引枪”动作是运用了哪一反射原理?()

  • A. 牵张反射
  • B. 直线运动反射
  • C. 姿势反射
  • D. 旋转运动反射
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3.

胰岛素在人体内须维持一定水平,其分泌不足时易导致()。

  • A. 高尿酸
  • B. 高血压
  • C. 高血脂
  • D. 高血糖
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4.

下列哪一种练习容易引起延迟性肌肉疼痛?()

  • A. 等张练习
  • B. 等动练习
  • C. 等长练习
  • D. 超等长练习
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5.

在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调()。

  • A. 动作细节
  • B. 动作主要环节
  • C. 巩固动作
  • D. 纠正错误动作
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6.

能够促进伤口愈合的水溶性维生素是()。

  • A. 维生素A
  • B. 维生素E
  • C. 维生素C
  • D. 维生素D
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7.

前臂出血时,临时止血应指压()。

  • A. 锁骨下动脉
  • B. 尺动脉
  • C. 肱动脉
  • D. 桡动脉
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8.

在排球比赛中,接扣球并组织进攻的战术系统,称之为()。

  • A. 防反
  • B. 一攻
  • C. 保攻
  • D. 推攻
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9.

下列属于封闭性运动技能的项目是()。

  • A. 足球
  • B. 网球
  • C. 乒乓球
  • D. 推铅球
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10.

急性闭合软组织损伤的早期,不宜采用的治疗方法是()。

  • A. 冷敷
  • B. 加压包扎
  • C. 按摩
  • D. 外敷新伤药
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11.

某运动员在篮球比赛中膝关节发生损伤需要包扎时,合理的方法是()。

  • A. 环形包扎
  • B. 螺旋形包扎
  • C. “8”字形包扎
  • D. 转折形包扎
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12.

中国的火罐疗法在里约奥运会上被运动员采用,其主要作用是()

  • A. 溶血、温热和穴位作用
  • B. 溶血、温热和消炎
  • C. 止血、温热和穴位作用
  • D. 止血、温热和消炎
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13.

我国《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》要求3~6年级和初中每周体育课时为()。

  • A. 4课时
  • B. 3课时
  • C. 2课时
  • D. 1课时
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14.

哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”?()

  • A. 自主式
  • B. 探究式
  • C. 合作式
  • D. 发现式
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15.

以直接感知为主的体育教学方法是()。

  • A. 示范法
  • B. 讲解法
  • C. 发现法
  • D. 游戏法
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16.

足球头顶球技术中“摆动”的力量来源,主要取决于()。

  • A. 腹部肌力量与动作协调性
  • B. 躯干肌力量与动作协调性
  • C. 上肢肌力量与动作协调性
  • D. 下肢肌力量与动作协调性
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17.

下列哪一篮球裁判手势表示“技术犯规”?()

  • A. 挥动紧握的双拳
  • B. 双手呈“T”型
  • C. 向上抓住手腕
  • D. 双手握拳上举
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18.

在练习侧手翻时,保护与帮助者应站在练习者的什么位置?()

  • A. 正前方
  • B. 后摆腿的一侧
  • C. 正后方
  • D. 前跨腿的一侧
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19.

跳远技术的教学难点是()。

  • A. 助跑与起跳的衔接
  • B. 助跑
  • C. 起跳后的空中动作
  • D. 起跳
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20.

武术《五步拳》中的“五步”是指()。

  • A. 弓步、马步、丁步、虚步、歇步
  • B. 弓步、马步、丁步、虚步、盖步
  • C. 弓步、马步、仆步、虚步、歇步
  • D. 弓步、马步、仆步、虚步、插步
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21.

在体育课的教学目标设计中,用外显行为来表述目标时,一般应包括()。

  • A. 行为主体、行为动词、条件、程度
  • B. 行为主体、方法、情景、策略
  • C. 教学内容、方法、手段、媒体
  • D. 教学内容、行为、程序、媒体
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22.

对学生在体育课堂上的出勤、学习方式、学习兴趣和健康行为表现等情况的评价属于()。

  • A. 体能与知识评价
  • B. 知识与技能评价
  • C. 态度与参与评价
  • D. 情意与合作评价
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23.

体育教学中根据学生的能力和水平进行分组练习,做到区别对待,因材施教这一分组形式属于()。

  • A. 随机分组
  • B. 同质分组
  • C. 异质分组
  • D. 合作分组
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24.

我国中小学校大课间体育活动的时间安排通常要求为()。

  • A. 15~20min
  • B. 25~30min
  • C. 35~45min
  • D. 45~60min
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25.

在人体能量代谢测定时,通常把1g食物氧化所释放的热量称为()。

  • A. 氧热价
  • B. 热价
  • C. 呼吸熵
  • D. 代谢率
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26.

现代奥林匹克运动中,寓意世界和平、民族团结的象征性标识是()。

  • A. 奥林匹克圣火
  • B. 奥林匹克会徽
  • C. 奥林匹克会旗
  • D. 奥林匹克吉祥物
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27.

人体缺乏哪一种元素容易引起肌肉痉挛()。

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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28.

在运动训练中,影响归因训练的可控性因素是()。

  • A. 饮食、准备活动、战术应用
  • B. 饮食、队友、教练
  • C. 天气、队友、比赛时间
  • D. 天气、裁判、对手
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29.

技术结构包括动作基本结构和技术组合,哪一选项属于乒乓球运动的技术组合?()

  • A. 推挡
  • B. 攻球
  • C. 高抛发球
  • D. 左推右攻
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30.

在运动过程中,身体机能会发生一系列反应,其中“极点”出现在哪一状态?()

  • A. 真稳定
  • B. 赛前
  • C. 假稳定
  • D. 进入工作
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问答题 (共6题,共6分)
31.

简述有氧耐力素质的生理学基础。

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32.

简述竞技运动的现代社会价值。

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33.

简述体育教师职业道德的评价内容。

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34.

案例:某学校体育教研组开展教研活动,主题为“学习中国女排精神,加强作风建设”,会议由教研组长李老师主持。

李老师说,里约奥运会结束后,光明教育网转载的文章指出:“历史和事实再次证明,时代虽然不同,但‘女排精神’没有褪色,反而愈加闪光。‘女排精神’总是与这个国家历史发展的节点相契合,女排的顽强拼搏是伟大民族精神的体现。‘女排精神’既是一种体育精神,也是一种前行力量,不但能够激励我们朝着目标砥砺前行,也给我们无尽的启示。”请大家谈谈女排精神的内涵以及今后应如何加强自身的作风建设。

王老师说,在我年轻的时候,女排精神就振奋了我们中国人,全国各行各业都向女排学习,这次女排又给我们打了一针强心剂,真应向她们好好学习!

赵老师说,我认为中国女排精神包括:团队精神、拼搏精神、不言败不放弃的精神、精益求精的精神等。作为青年教师,在今后的工作中我一定要学习这种精神,认真做好每次体育工作。

在未来的工作中你将如何践行女排精神?

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35.

某校初二(2)班38人。体育课教育内容为蹲踞式跳远,本单元共4次课,此次为第三次课,教学场地有2个沙坑,此次课的基本部分,主要教学环节如下:

(1)学生站在沙坑两边,教师做动作示范并讲解动作技术重点和难点;

(2)全体学生在助跑道上成一路纵队,依次做助跑与起跳衔接练习,教师在起跳板处观察并给予指导;

(3)教师在沙坑内插一根约20cm长的树枝,学生依次进行完整练习,要求跃过树枝,教师旁边指导;

(4)教师拿掉树枝,在沙坑旁放置拉开的皮尺,并站在一旁逐个读出学生的跳远成绩。

你若是该教师,请提出改进方法。

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36.

某初二(2)班32人,本次课教学内容为篮球的“体前变向换手运球”;教学条件:篮球16个,篮球场1块。请设计8~10min的专门性准备活动。

要求:给出4种运球技术的熟悉性练习方法、组织形式与时间安排。

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
问答题
31 32 33 34 35 36
00:00:00
暂停
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