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2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

卷面总分:25分 答题时间:240分钟 试卷题量:25题 练习次数:100次
单选题 (共19题,共19分)
1.

视太阳中心连续两次通过黄道上同一恒星的时间间隔是(  )。

  • A. 太阳日
  • B. 恒星日
  • C. 回归年
  • D. 恒星年
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2.

2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成开站。“泰山站”是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。依据下图,完成题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

泰山站的地理位置为(76°58′E,73°51′S),图中数字序号表示泰山站的是(  )。查看材料

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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3.

2014年2月8日,我国南极泰山站正式建成开站。“泰山站”是继长城站、中山站、昆仑站之后中国的第四个南极科学考察站。依据下图,完成题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

下列关于我国四个南极科考站的描述正确的是(  )。查看材料

  • A. 四个科考站都会出现极昼现象
  • B. 四个科考站常年降水丰富
  • C. 四个科考站都位于南极大陆
  • D. 四个科考站只有一个位于西半球
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4.

喷出岩具有的特殊构造是(  )。

  • A. 层理构造
  • B. 片理构造
  • C. 气孔构造
  • D. 板状构造
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5.

下图表示某地质剖面,图中断层所属的类型的是(  )。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

  • A. 正断层
  • B. 逆断层
  • C. 平移断层
  • D. 垂直断层
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6.

下图中甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是(  )。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

  • A. 广西、新疆、上海、北京
  • B. 上海、广西、北京、新疆
  • C. 北京、上海、广西、新疆
  • D. 新疆、北京、上海、广西
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7.

下列关于图中省级行政区用水状况的叙述正确的是(  )。

  • A. 甲气候炎热、生活用水比例高
  • B. 乙技术落后,工业用水比例高
  • C. 丙植被稀少,生态用水比例低
  • D. 丁气候干旱,农业用水比例高
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8.

下列图中左图为北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图,右图为某自然带景观图片,回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

左图反映了影响自然带分布因素的变化规律,下列正确的是(  )。查看材料

  • A. 沿X方向水分减少
  • B. 沿x方向热量减少
  • C. 沿Y方向水分增加
  • D. 沿Y方向热量增加
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9.

下列图中左图为北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图,右图为某自然带景观图片,回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

左图中的数字序号表示自然带,则右图景观所处的自然带是(  )。查看材料

  • A.
  • B.
  • C.
  • D.
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10.

在地理信息系统中,空间数据代表现实世界地理实体或者现象在信息世界中的映射,下列属于空间数据的基本特征是(  )。

①空间特征②属性特征

③时间特征④数字特征

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ②③④
  • D. ①③④
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11.

下表为我国第五次、第六次人口普查部分数据统计,回答题。

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从2000年至2010年,关于我国人口变化特征的叙述,正确的是(  )。查看材料

  • A. 人口老龄化得到控制
  • B. 城市人口比重提高
  • C. 人口出生率有所上升
  • D. 劳动力比重略有减少
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12.

下表为我国第五次、第六次人口普查部分数据统计,回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

根据数据分析,解决我国未来人口发展问题的措施,正确的是(  )。查看材料

  • A. 严格控制城市人口增长
  • B. 积极发展社会养老事业
  • C. 降低少年儿童入学率
  • D. 鼓励移民以减少人口总量
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13.

下面示意图表示某地乡镇企业发展阶段示意图。据此回答题。

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20世纪80年代,该乡镇发展此工业主要依托的是(  )。查看材料

  • A. 丰富的劳动力
  • B. 充足的原料
  • C. 巨大的市场
  • D. 便利的交通
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14.

下面示意图表示某地乡镇企业发展阶段示意图。据此回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

本世纪以来,该乡镇建设现代化工业区,大力发展此工业的优势条件是(  )。 查看材料

①能源充足②社会协作增强

③交通条件改善④市场扩大

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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15.

2012年国务院批准贵阳市和安顺市的部分乡镇建设“贵安新区”规划,将其作为黔中经济核心区和推进全省工业化、城镇化的增长极和新引擎。根据城市发展阶段理论,这一新区建设所处的阶段是(  )。

  • A. 中心城市化
  • B. 郊区城市化B逆城市化
  • C. 再城市化
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16.

循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意循环农业模式,读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

在我国最适宜推广该生产模式的地区是(  )。查看材料

  • A. 黄淮平原
  • B. 黄土高原
  • C. 辽东丘陵
  • D. 珠江三角洲
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17.

循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意循环农业模式,读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

循环农业对建设美丽乡村的主要作用是(  )。查看材料

①提高经济效益②加快城镇发展

③提供清洁能源④减缓人口老龄化

  • A. ①②
  • B. ①③
  • C. ②③
  • D. ②④
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18.

读下图.回答题

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

关于图示区域农业生产特征叙述,正确的是(  )。查看材料

  • A. 畜牧业发达
  • B. 粮食单产低
  • C. 热带种植园多
  • D. 机械化水平高
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19.

读下图.回答题

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

中缅天然气管线贯通产生的积极影响是(  )。查看材料

  • A. 促进沿线地区资源开发
  • B. 减缓土地荒漠化程度
  • C. 增加大气温室气体排放
  • D. 加强我国能源供应安全
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问答题 (共6题,共6分)
20.

简述“学习对终身发展有用的地理”课程理念的内涵。

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21.

绘制澳大利亚轮廓图,设置图例并填绘主要气候类型,简述澳大利亚轮廓图和气候特点的教学过程要点。

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22.

根据下列图表,回答问题:

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

问题:(1)描述天山地区冰湖的空间分布特点,并分析近二十年来天山冰湖的变化趋势(10分)。

(2)分析冰湖变化可能带来的正、负效应及其防御措施。(6分)

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23.

下面是某中学两位老师关于“天气符号”的教学片段:

(1)王老师的教学片段:

教师:天气是多变的.所以我们时常要收看天气预报。为了方便大家收看天气预报.常用一些符号来表示天气特征。你们认识这些天气符号吗 先把书翻到第42页,一起来认识天气符号……接下来,老师就来考考大家,请将下列一些天气的符号和所表示天气状况连接起来。看看谁最快、最准确。

学生争着举手完成天气符号连线题。

(2)陶老师的教学片段:

教师:你们看得懂电视台播放的天气预报图吗

学生:天气预报上的天气符号有的看不懂。

教师出示“天气符号”投影片。

教师:现在请同学们展开丰富的想象,畅所欲言,这些特定的天气符号和特定的天气有何关联

学生:晴天嘛.太阳光芒四射。

学生:阴天,乌云密布看不见太阳。

学生:雪的符号真像雪花。

学生:三角形的东西砸在身上很疼,用来表示“冰雹”很形象。

学生:沙尘暴的“沙”字拼音第一个字母是“S”,而且沙尘暴是随风前进的,所以是“S”上加一个“→”来表示。

教师:同学们尽情地发挥想象力来记忆天气符号,说得非常好。下面我要提醒大家注意的是风向、风级表示的方法……

问题:(1)初中阶段,为了加深学生对地理事物的记忆,一般可以采取哪些方法 概述两位教师对“天气符号”教学方式方法的不同点。(8分)

(2)哪一位教师的教学方法更符合新课程理念 为什么 (8分)

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24.

阅读下列材料,回答相关问题:

下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片段:

【课前安排】

1.收集并观察1980年版人民币上的人物分属于哪个民族。

2.收集反映部分少数民族文化和习俗的图文音像资料。

3.调查我国民族文化和习俗的图文音像资料。

(导入新课,播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》)

教师:同学们,歌曲中唱到的五十六朵花,就是我国民族大家庭的构成,这节课我们就来学习中国的民族。课前我给同学们留了调查题,下面就请同学们展示一下调查的结果。(教师出示1980年版1角、2元、5元、10元等不同面值的人民币图片)

学生:我经过查找资料,了解到10元左侧是蒙古族,右侧是汉族。

学生:5角左侧是苗族,右侧是汉族。

学生:1角左侧是高山族,右侧是满族。

教师:好,刚才大家回答得非常好,可见大家课前的调查是非常认真的。下面,假如你是你所熟悉的那个少数民族的一员。你来给我们讲一下你们民族的情况。

学生:我为大家介绍一下藏族,根据我的调查,藏族人口459万,主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等省。藏族历史悠久、文化灿烂,公元七世纪唐朝文成公主和吐蕃松赞干布联姻。从此藏族地区与中央政府往来密切。

学生:我为大家介绍一下蒙古族的那达慕大会……

学生:我为大家介绍苗族的服饰……

教师:大家了解的可真多,有很多知识是老师都不知道的,希望大家能把这种探索的精神和习惯保持下去。下面我们播放一组歌曲,看谁能最先说出它们分别是哪个民族的歌曲。(播放事先串接在一起的歌曲:《草原牧歌》《乌苏里船歌》《珠穆朗玛》《达坂城的姑娘》《刘三姐》《五朵金花》等)

问题:

(1)从课程资源开发的角度,说明该教师开发利用课程资源的特点。(9分)

(2)举例说明该教师利用这些资源的形式及其所起的作用。(7分)

(3)评述课前布置的第三个活动要求及其课堂实施情况。(4分)

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25.

阅读关于“中国气候”的图文材料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标注(2011年版)》中内容标准要求:“运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”。

材料二某版本教科书中关于“中国气候”有关内容

气候复杂多样

气候复杂多样是中国气候的主要特征之一。

中国冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北,气温就越低。夏季南北气温都较高。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015下半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

【阅读】中国冬季南北气温差异大的原因

冬季,北方正午太阳高度比南方低、白昼短,得到的太阳光热少。同时,北方邻近冬季风的源地.寒冷的冬季风加剧了北方的严寒。而冬季风在翻越重重山岭到达南方时。风力大大减弱。因此,黑龙江省北部冬季低温可达-30℃到-40℃,滴水成冰,大地白雪皑皑;而海南省冬季平均气温在20℃左右,气候暖热,到处绿树成荫。

要求:(1)设计本课的教学目标。(8分)

(2)设计本课主要的教学环节,并说明设计依据。(16分)

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
问答题
20 21 22 23 24 25
00:00:00
暂停
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