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2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

卷面总分:31分 答题时间:240分钟 试卷题量:31题 练习次数:89次
单选题 (共25题,共25分)
1.

上世纪90年代后,可持续发展理论在世界各地广泛传播,这种现象反映的文化扩散类型主要是(  )。

  • A. 等级扩散
  • B. 传染扩散
  • C. 刺激扩散
  • D. 迁移扩散
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2.

根据流传范围的大小,可将宗教分为民族宗教、国家宗教和世界宗教。下列宗教中属于民族宗教的是(  )。

  • A. 佛教
  • B. 道教
  • C. 基督教
  • D. 伊斯兰教
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3.

地理大发现以后,西方地理学迅猛发展,一般认为,近代地理学的发源地是(  )。

  • A. 美国
  • B. 英国
  • C. 德国
  • D. 法国
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4.

下图是我国某地区地貌景观示意图。读图回答第题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

形成该地貌的主要外力作用是(  )。查看材料

  • A. 风力侵蚀
  • B. 风力沉积
  • C. 流水侵蚀
  • D. 冰川侵蚀
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5.

下图是我国某地区地貌景观示意图。读图回答第题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

阿诗玛是我国民间传说中的一位美丽的彝族姑娘。欣赏“阿诗玛”景观的方法是(  )。 查看材料

①俯视

②选择特定位置

③抓住景观特色

④发挥想象

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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6.

下图为我国钓鱼岛等高线地形图,读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

图中甲、乙两地的海拔相对高度是(  )。查看材料

  • A. 100米
  • B. 200米
  • C. 300米
  • D. 400米
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7.

下图为我国钓鱼岛等高线地形图,读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

钓鱼岛的南北跨度大约是(  )。查看材料

  • A. 0.7千米
  • B. 1.9千米
  • C. 2.5千米
  • D. 3.7千米
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8.

中华人民共和国第十二届运动会(简称全运会)于北京时间2013年8月31日16时在沈阳幕,9月12日闭幕。据此,回答题。

纽约(西五区)华人观看全运会开幕式现场直播时,当地时间是(  )。查看材料

  • A. 8月30日3时
  • B. 8月30日5时
  • C. 8月31日3时
  • D. 9月1日5时
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9.

中华人民共和国第十二届运动会(简称全运会)于北京时间2013年8月31日16时在沈阳幕,9月12日闭幕。据此,回答题。

全运会期间,下列地理现象叙述正确的是(  )。查看材料

  • A. 沈阳白昼比哈尔滨短
  • B. 罗马处于多雨季节
  • C. 巴西高原草木茂盛
  • D. 地球自转速度北京比沈阳小
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10.

下图是2013年8月15日8时的等压线分布图(单位:百帕),读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

关于甲、乙、丙、丁四地天气系统的判断,正确的是(  )。查看材料

  • A. 甲地为冷锋
  • B. 乙地为暖锋
  • C. 丙地为反气旋
  • D. 丁地为气旋
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11.

下图是2013年8月15日8时的等压线分布图(单位:百帕),读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

当日,甲、丙两地均出现洪涝灾害,其降水类型主要是(  )。 查看材料

①甲地为锋面雨②甲地为对流雨

③丙地为气旋雨④丙地为地形雨

  • A. ①③
  • B. ①④
  • C. ②③
  • D. ②④
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12.

下图为部分海区洋流示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

关于图示大洋环流位置的叙述,正确的是(  )。查看材料

  • A. 大西洋中低纬海区
  • B. 太平洋中高纬海区
  • C. 南半球中低纬海区
  • D. 北半球中低纬海区
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13.

下图为部分海区洋流示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

关于图中洋流对地理环境影响的叙述,正确的是(  )。查看材料

  • A. 洋流①是沿岸热带雨林气候的主要成因
  • B. ②处有寒暖流交汇,形成世界著名渔场
  • C. 洋流③对沿岸具有增温增湿作用
  • D. 顺洋流④航行,增加非洲到南美的时间
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14.

快速公交系统(BRT)是一种新型的城市公共客运系统。下图为我国东部某城市BRT某站台分时段乘客流量统计图。读图回答题。

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该站台所在的城市功能区最可能是(  )。查看材料

  • A. 中心商务区
  • B. 居民住宅区
  • C. 工业区
  • D. 行政区
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15.

快速公交系统(BRT)是一种新型的城市公共客运系统。下图为我国东部某城市BRT某站台分时段乘客流量统计图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

BRT开通带来的有利影响是(  )。查看材料

  • A. 加强城市之间交通联系
  • B. 增加公共交通利用率
  • C. 促进私家车产业发展
  • D. 增加城市用地面积
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16.

月球表面大面积的低洼平原叫月海。覆盖月海的岩石是(  )。

  • A. 石灰岩
  • B. 玄武岩
  • C. 花岗岩
  • D. 大理岩
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17.

一般来说,认识和研究土壤需要分析土壤剖面。在土壤剖面中,包含有机质积聚层和物质淋溶层的是(  )。

  • A. 表土层
  • B. 心土层
  • C. 母质层
  • D. 母岩层
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18.

运用地理信息系统进行地理空问分析的三大基本要素是(  )。

①空间位置

②属性

③名称

④海量数据

  • A. ①②③
  • B. ①②④
  • C. ①③④
  • D. ②③④
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19.

“人口红利”指的是在一个时期内.社会抚养指数相对较小,总人口中劳动适龄人口比重较大。下图为我国人口年龄结构示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

我国人口红利最为明显的年份大致出现在(  )。查看材料

  • A. 1978年
  • B. 1990年
  • C. 2010年
  • D. 2050年
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20.

“人口红利”指的是在一个时期内.社会抚养指数相对较小,总人口中劳动适龄人口比重较大。下图为我国人口年龄结构示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

我国人口红利期结束以后,年龄结构类型将是(  )。查看材料

  • A. 年轻型
  • B. 成年型
  • C. 中年型
  • D. 老年型
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21.

下图为iPhone4S的主要零部件产地示意图。下列关于iPhone4S主要零部件产地布局的主导因素的叙述,正确的是(  )。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

  • A. 中国富士康整机组装是由于市场广阔
  • B. 韩国生产中央处理器是由于劳动力充足
  • C. 日本生产存储芯片是由于原料丰富
  • D. 美国苹果设计是由于技术先进
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22.

下图为美国66号公路分布示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

某留学生驾车沿66号公路从芝加哥到洛杉矶。下列关于沿途地理环境的变化的叙述,正确的是(  )。查看材料

  • A. 气候由温带大陆性气候到地中海气候
  • B. 地形由中央平原到落基山脉
  • C. 植被由温带草原到亚热带常绿阔叶林
  • D. 农业由商品谷物农业到大牧场放牧业
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23.

下图为美国66号公路分布示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

修建66号公路的主导因素是(  )。查看材料

  • A. 地形
  • B. 位置
  • C. 技术
  • D. 经济
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24.

下图为环境、资源和人口关系示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

图中数字序号代表的含义正确的是(  )。查看材料

  • A. ①代表生活消费
  • B. ②代表资源加工
  • C. ③表示废物排放
  • D. ④表示生产活动
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25.

下图为环境、资源和人口关系示意图。读图回答题。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

①环节可能产生的环境问题是(  )。查看材料

  • A. 过度开发导致资源破坏
  • B. 过度排放导致酸雨频发
  • C. 过度消费导致环境污染
  • D. 过度生产导致全球变暖
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问答题 (共6题,共6分)
26.

简述讲解“近百多年来全球年平均气温变化图”(下图)的教学要点。

中学地理学科知识与教学能力,真题专项训练,高中地理专项训练,地理教学知识与运用

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27.

简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程目标中的总目标。

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28.

材料一下图为我国过去50年来增温速率分布图。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

材料二科学家预测,只有在未来50年内将当前CO2排放量减少一半,才能扭转全球变暖的趋势。我国政府承诺,到2020年单位国内生产总值的CO2排放量将比2005年减少40%

至45%。

问题:

(1)概括我国过去50年内增温速率的空间分布特点,并分析东北地区温度变化对当地农

业生产的影响。(12分)

(2)我国如要实现2020年的CO2减排目标,应采取哪些调控措施 (4分)

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29.

材料:

下面是某中学周老师在初中“地球的自转”一课中的教学片段:

师:(手握地球仪)地球是我们的家园,浩瀚的海洋、茂密的森林……我们观察、感受、思考着生活中的许多自然现象。比如,为什么会有日出日落现象呢

生:(思考、讨论)

师:哪位同学能用地球仪来演示说明一下

生:(走上讲台,一手拨着地球仪,一手比划着,自言自语)这是太阳,地球自东向西转,这边升起,这边落,这是北、南 不对,老师,我认为是地球自西向东转的结果。

师:这位同学经过一番思考、操作。她的观点是否正确呢 你们跟她的想法一致吗 小组合作讨论一下.地球到底怎么转 一会请你们来演示,看谁演示的对!

(经过几个学生到台前演示.最终得出结论:地球自转方向是自西向东,导致了太阳东升西落的现象。接着教师展示地球自转的多媒体课件。屏幕呈现3个问题:①地球自转围绕的中心是什么 ②地球自转的方向如何 ③地球自转一周的时间是多少 )

师:我们可以充分利用手中的资料.如教材、地图册以及大屏幕中的动画,还可以利用地球仪和小手电演示,分小组来探究这些问题,然后请同学到讲台前展示探究的结果。

生:(分组探究,学生展示)

师:现在我们进入自由提问阶段.每位同学都可以联系生活实际或借助地球仪.并围绕“地球自转”这个主题提问.同时欢迎大家积极思考来帮助解决问题。

问题:

(1)周老师请学生用地球仪来演示、说明并解答地理问题,这一教学行为有利于达成哪些教学目标 (10分)

(2)在自由提问阶段,你认为学生联系生活实际或借助地球仪,并围绕“地球自转”这个主题,会提出哪些问题 试举两例。(6分)

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30.

材料:

下面是吴老师在初中“西北地区”一课中的教学片断:

师:西北地区虽然气候干旱,但当地人们能充分发挥地区优势,发展农业生产,许多农产品在国内甚至国际市场上享有盛誉.你们知道西北地区的农产品有哪些

生:哈密瓜、葡萄……(学生齐声回答)

生:鄂尔多斯羊绒,温暖全世界。(一个调皮的插话,把其他学生都逗乐了)

师:(微笑)鄂尔多斯羊绒衫属于农产品吗

生:属于工业产品。

师:对呀.所以,鄂尔多斯羊绒衫和当地农业生产之间没有任何关系,对吗

生:不对.鄂尔多斯羊绒衫的原料来源于畜牧业。

师:(微笑)这位同学的思路很清晰,鄂尔多斯羊绒衫和当地农业生产之间有关系。西北地区的内蒙古高原、天山等地,草场广阔,为畜牧业发展提供了得天独厚的条件,畜牧业又带动了当地相关部门发展,大家能否知道西北地区的主要牧区和畜种有哪些呢 除了畜产品,西北地区的瓜果也比我们这里东部沿海地区的香甜,同学们熟知的有哈密瓜、葡萄、石榴、香梨等,另外还有小麦、棉花甜菜等,产量高、质量好。(展示哈密瓜、葡萄、长绒棉丰收的图片)大家又能否知道这是为什么呢

生:(安静无语)

师:接下来,先请大家各自阅读教材和地图,了解西北地区的主要牧区和畜种有哪些。然后,前后排四人一组讨论“西北地区的瓜果为什么产量高、质量好”。

问题:

(1)上述教学片段中,运用了哪些教学方法 (6分)

(2)上述教学片断中,哪些行为体现了因材施教 (6分)

(3)在学生四人一组讨论“西北地区的瓜果为什么产量高、质量好,教师应如何发挥教师的指导作用 (8分)

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31.

阅读关于“北方与南方的人文差异”的图文资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中的相关内容标准要求:“用事例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。”

材料二某版本教科书中关于“北方与南方的人文差异”的内容。

北方与南方的人文差异

受自然环境的影响,北方地区和南方地区的人们,在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异,正所谓“一方水土养一方人”。

比较图5—12和图5—13可以看出,北方村落和南方村落在自然景观和人文活动等方面,均有明显的差异。

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

中学地理学科知识与教学能力,历年真题,2015上半年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》初中真题试卷

要求:

(1)写出本课的知识组成。(9分)

(2)根据课程标准和教材的知识组成,设计教学过程要点(应包括教师、学生的活动方式和活动内容)。(15分)

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答题卡(剩余 道题)

单选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
问答题
26 27 28 29 30 31
00:00:00
暂停
交卷