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2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

卷面总分:13分 答题时间:240分钟 试卷题量:13题 练习次数:93次
单选题 (共8题,共8分)
1.

下列能正确反映原子核的人工转变的方程是( )。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2018下半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》(初级中学)真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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2.

探究物块沿斜面匀加速直线运动的规律,他们将一块物块自O点由静止释放一段时间后,用频闪照相机记录下物块相同时间间隔的图像a、b、c、d(如图2),测得ab=2.5 m,bc=3.5 m,cd=4.5 m。由此可推知Oa之间的距离为()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 0.5 m
  • B. 1.0m
  • C. 1.5 m
  • D. 2 m
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3.

图4为一种电真空元件的原理示意图。在该元件的玻璃外壳内有两个同轴圆筒形金属电极M和N。它们通过导线连接到壳外电极M’和N’,接通灯丝电源,灯丝受热发射电子经Ⅳ辐射出,不计电子初速。在M7和N’间接一低频电源,电极M’、N’间的电势差U M’ N’随时间的变化图像如图5所示。则从M’流向M的电流随时间的变化图像为()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 见图A
  • B. 见图B
  • C. 见图C
  • D. 见图D
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4.

如图7所示为某同学设计的喷水装置,其中圆柱形容器的容积为V0,内部装有体积为0.5V0的水,水上密封的空气压强为P0,保持阀门关闭,用打气筒再向内充人压强为P0,体积为1.5V0的空气。设在所有过程中,空气可看作理想气体,且温度不变。则充气后容器内空气的压强为()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. Po
  • B. 2po
  • C. 3po
  • D. 4po
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5.

如图1所示为研究影响平行板电容器电容因素的实验装置。设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ。实验中,极板所带的电荷几乎不变,则下列说法中正确的是()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 保持S不变,增大d,则θ变大
  • B. 保持S不变,增大d,则θ变小
  • C. 保持d不变,减小S,则θ变小
  • D. 保持d不变,减小S,则θ不变
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6.

如图3所示为某高中物理教科书中的演示实验(小球能摆多高)。根据教科书的描述,可以判断该实验在教学中用来说明()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 受迫振动
  • B. 周期与摆长的关系
  • C. 机械能守恒
  • D. 向心力与速度大小的关系
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7.

某同学用单色光进行双缝干涉实验。在屏上观察到如图6甲所示的条纹,仅改变一个实验条件后,观察到的条纹如图6乙所示,他改变的实验条件可能是()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. 减小光源到单缝的距离
  • B. 减小双缝之间的距离
  • C. 减小双缝到光屏的距离
  • D. 换用频率更高的单色光源
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8.

用表面涂有绝缘层的四根相同导线分别绕成闭合线圈。其中,a为2匝圆形线圈,b、c为导线交叉的8字形圆线圈,d是两个分别由半根导线绕成的闭合圆形线圈且捆绑在一起。现将它们按图8所示从同一高度同时由静止释放。它们穿过水平向里的匀强磁场,最后落到水平地面,则最先落地的线圈是()。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

  • A. a
  • B. b
  • C. c
  • D. d
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问答题 (共5题,共5分)
9.

确定物体绕某个轴的转动惯量,可以由理论计算也可通过实验测定。

(1)用积分计算质量为m,半径为R的均质薄圆盘绕其中心轴的转动惯量。

(2)该圆盘质量未知,可用如图9所示的实验方法测得该圆盘绕中心轴的转动惯量。在圆盘的边缘绕有质量不计的细绳,绳的下端挂一质量为m的重物,圆盘与转轴间的摩擦忽略不计。测得重物下落的加速度为a,求圆盘绕其中心轴的转动惯量。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

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10.

下面是某学生对一道习题的解答。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

(1)简述该习题旨在帮助学生巩固的知识及其要点。

(2)给出该习题的正确解答。

(3)针对作业的错误设计一个教学片段或思路,帮助学生掌握正确分析和解决此类问题的方法。

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11.

电学实验课上,学生分组做《测绘小灯泡的伏安特性曲线》实验,老师要求学生按大屏幕上的电路图及实验要求(图11)连接电路并进行实验,下面为某小组实验过程的片段。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

学生:老师,我们合上开关后,无论怎么改变滑动变阻器滑片的位置。电压表和电流表的指针都不偏转。

老师:检查一下电路,看是否哪个接线柱没拧紧断路了。

(学生依次检查,没问题)

学生:老师,还是您来看看吧,我们每根导线都拧得很紧。

(老师检查了一下电路,发现学生连接的电路如图12)

老师:你们的滑动变阻器连接错误,想想到底怎么连接,再重新连接一下。

(学生讨论后重新连接如图13,合上开关后,发现电压表和电流表都正常了)

学生:谢谢老师。

老师:那就自己继续做吧。

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

问题:

(1)指出图12中的连接错误并给出正确的连接方式。

(2)按照图13进行实验能否达到实验要求,为什么

(3)对教师教学行为的优点和不足进行评述。

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12.

阅读材料,根据要求完成教学设计任务。

某高中物理教科书关于“动量守恒定律”一章某节的一个演示实验如图14所示:

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

任务:

(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学

(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。

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13.

阅读材料.根据要求完成教学设计。

材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“分子的热运动”的内容标准为:认识分子动理论的基本观点,知道其实验依据。

材料二某高中物理教科书“分子的热运动”一节部分教学内容如下:

中学物理学科知识与教学能力,历年真题,2016下半年教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题

材料三教学对象为高中二年级学生,学生已经学习了“物体是由大量分子组成的”等知识。

任务:

(1)简述布朗运动的内容。

(2)根据上述材料,完成“实验:布朗运动”学习内容的教学设计,其中包括:教学目标、教学重点、教学过程(不少于300字)。

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