当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学美术学科知识与教学能力->2019下半年教师资格证考试《美术学科知识与教学能力》（初级中学）真题
在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。
《义务教育美术课程标准（2011版）》中主要针对绘画、雕塑创作学习领域是（ ）。
下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）。
民间美术作为课程资源属于（ ）。
下列选项中，适合合作学习的美术活动是（ ）。
圣礼拜堂的建筑风格属于（ ）。
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）。
下列选项中，哪一项体现了完整的美术课程结构？（ ）
在美术教学中，将学生的作业以展示的方式进行评价属于（ ）。
下列选项中，19世纪国浪漫主义画家席里柯的代表作品为（ ）。
在中国近现代最早确立图画手工科进入中小学校并正式颁布实施的学制是（ ）。
中国书法最主要的笔法是（ ）。
下列选项中，不属于郭熙提出的三远法的是（ ）。
《采桑宴乐攻战纹壶》是哪个时期的青铜艺术作品（ ）。
美术批评的作用不包括（ ）。
以反映市井生活为内容，星期于17世纪日本画种是（ ）
如图（图暂缺）哈夫拉金字塔及狮身人面像建于（ ）
在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（ ）
下列选项不属于南宋四家的是（ ）
该印章采用的刀法是（ ）
下列作品中，王式阔创作的是（ ）
民间画决“立七坐五盘三”指的是（ ）
《义务教育美术课程标准（2011版）》中讲义务教育阶段美术学习分成几个学段（ ）
在初中美术《流民图》一课的教学设计中，“初步掌握《流民图》的鉴赏步骤和方法”这属于（ ）
在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（ ）
在上《《手绘线条的图像表达》一课时李老师布置作业“运用线条手绘自我形象”，下列选项恰当的是（ ）
用线条勾勒出粱楷的《泼墨仙人图》的大体形态。
简述《义务教育美术课标（2011版）》“欣赏评述”学习领域的分目标。
以《明暗与立体表现》一课为例，简述教学示范法的要点。
形成性评价的特点是什么。
例:张老师上《写意花鸟》一课，教学倒入由关于“鸟”的话题开始，大家最喜欢什么鸟?请你来说一说，由于举手回答问题的学生太多了，不知不觉时间已经过去了半节课了。
问:请指出案例中张老师教学存在的问题什么?请说明理由。
例:朱老师在美术教学的评价中，经常用如下方法:
（1） 对学生完成的课堂作业甲等级到和评语相结合的方式进行评价。
（2） 要求学生把本学期每一次作业建档保存。
（3） 期末平时的评价记录和作业档案相结合的方式评定学生期末美术成绩。
问:朱老师的评价方案合适吗? （4分） 请说明理由（16分）
请按所提供的教材片段，设计一课时教学简案（也可以是单元中的一课）
要求:
（1）一篇规范完整的课时教学简案。
（2）恰当设定教学目标，重难点。
（3）合理设计学习活动，作业要求。
（4）设计至少3个提问。
生肖的联想.
